第三屆全國學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動學(xué)校管理員組織學(xué)生參賽流程是一份第三屆全國學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動學(xué)校管理員組織流程表和第三屆全國學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動學(xué)生參賽流程表,主要為了在青少年群體中普及法律知識,增強法律意識,提自身修養(yǎng),http://static.qspfw.com/xf2018/index.html下載體驗吧!
憲法小衛(wèi)士答題入口
參加憲法知識挑戰(zhàn),爭當憲法小衛(wèi)士通過在豐富精彩的憲法知識學(xué)習(xí)、練習(xí),深入了解憲法,提升憲法意識,參加線上憲法知識挑戰(zhàn),成為憲法小衛(wèi)士,傳遞憲法火炬,和全國的小伙伴們一起維護憲法的權(quán)威!
進行挑戰(zhàn),成為憲法小衛(wèi)士,爭當憲法火炬?zhèn)鬟f者
本次活動用戶可通過普法網(wǎng)專題頁面或微信進行憲法知識挑戰(zhàn),您可根據(jù)實際情況進行選擇。
1.微信挑戰(zhàn)入口(推薦)
打開微信掃描右側(cè)二維碼,關(guān)注“青少年學(xué)生法治教育服務(wù)平臺”公眾號,點擊公眾號底部的“憲法火炬?zhèn)鬟f”按鈕進入活動首頁,參與活動。
2. 普法網(wǎng)專題頁面
第三節(jié)全國學(xué)生“學(xué)憲法、講憲法”活動介紹
(一)廣泛深入開展憲法學(xué)習(xí)
各地各校要突出憲法學(xué)習(xí)宣傳這一主題,特別是圍繞此次憲法修正案,廣泛動員、精心組織,把憲法學(xué)習(xí)教育活動引向深入。集中開展讀憲法原文活動,原原本本學(xué),使青少年學(xué)懂弄通、學(xué)深悟透。將憲法教育有機融入升旗儀式、開學(xué)典禮和畢業(yè)典禮、主題班會、社團活動等,大力培育校園憲法文化。在研學(xué)實踐教育、社會實踐、志愿服務(wù)中增加憲法教育內(nèi)容,在青少年法治教育基地中專門開辟憲法主題區(qū)、憲法館,增強憲法體驗。教育部全國青少年普法網(wǎng)(www.qspfw.edu.cn,以下簡稱普法網(wǎng))將邀請憲法學(xué)專家集中錄制100個憲法教育視頻,積極參與學(xué)習(xí)的學(xué)生將被授予“憲法小衛(wèi)士”稱號并點亮“小火炬”。普法網(wǎng)將制作“憲法小衛(wèi)士”網(wǎng)絡(luò)火炬?zhèn)鬟f地圖,對全國學(xué)生參與憲法學(xué)習(xí)情況進行全面及時的展示。
(二)征集優(yōu)秀憲法教育課件
面向廣大教師、高校學(xué)生征集憲法教育課件,豐富中小學(xué)憲法教育資源,提高教師開展憲法教育的積極性。作品主要包括適用于中小學(xué)憲法教育教學(xué)的微課程、課堂教學(xué)視頻及配套課件、教案等,分為小學(xué)低年級組(1—2年級)、小學(xué)高年級組(3—6年級)、初中組、高中組(含中職)四個組別,征集時間為2018年5月15日至10月12日。作品通過普法網(wǎng)上傳,通過審核后將在普法網(wǎng)上集中展示并參與評獎。具體要求詳見普法網(wǎng)公布的實施細則。
(三)扎實辦好“學(xué)憲法 講憲法”比賽
在憲法學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,各地各校自行組織開展主題演講、知識競答、主題辯論等多種形式講憲法活動。2018年10月20日前,各省(區(qū)、市)層層遴選出小學(xué)(1人)、初中(1人)、高中(1人)、高校(4人)四個組別優(yōu)秀學(xué)生。11月底,教育部全國教育普法領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室統(tǒng)一組織“學(xué)憲法 講憲法”總決賽,四個組別各1名學(xué)生參加個人演講,小學(xué)組、初中組、高中組3名學(xué)生組隊參加知識競答,高校組4名學(xué)生參加主題辯論。部屬高校按所在地參與�。▍^(qū)、市)遴選工作。具體要求詳見普法網(wǎng)公布的實施細則。
(四)組織國家憲法日“憲法晨讀”活動
2018年12月,結(jié)合第五個國家憲法日暨教育系統(tǒng)憲法學(xué)習(xí)周活動,教育部將繼續(xù)組織開展全國中小學(xué)生“憲法晨讀”活動,通過營造儀式感,讓學(xué)生感受憲法的尊嚴�;顒訉⒂山逃坎块L或副部長領(lǐng)讀憲法部分章節(jié),現(xiàn)場和通過網(wǎng)絡(luò)直播同步參與的千萬師生共同誦讀。今年“學(xué)憲法 講憲法”活動中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀學(xué)生將進行現(xiàn)場展演,并通過網(wǎng)絡(luò)向全國直播。