四年級上冊應(yīng)熟練口算題練習題一分鐘版

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小朋友計算為什么有快有慢？

測試班的班主任老師說，主要還是和訓練有關(guān)系�？谒闶鞘炷苌�巧，練得多就好。同樣一份口算作業(yè)，可能有的孩子要強，一遍完成不了，會再來一遍，直到熟練。有的家長要求高，會引導，有的家長會和孩子比賽做，一遍遍提高。但有的孩子不喜歡口算，心底還會排斥，做完就算，所以較慢。

另外，孩子也有差異，有人天生對數(shù)字敏感些。有的學前上過珠心算課，或練過口算，也會有點幫助。從入學前家訪看，大部分家長更重視識字，對數(shù)學計算方面的訓練，做得較少。

這么練口算有沒有必要？

目前，小學對口算要求從一年級到四年級：一年級要求20以內(nèi)加減法；二年級要求兩位數(shù)加減一位數(shù)和乘法口訣；三四年級多是豎式計算，口算減少，但并未取消。

從一年級練到四年級，而且要計時，真的有必要嗎？

幾位有多年教學經(jīng)驗的小學數(shù)學老師，大家意見統(tǒng)一，都說很有必要。理由有這么些——

口算訓練有助于培養(yǎng)孩子的“數(shù)感”，對數(shù)字形成一種直覺。

計算是數(shù)學的基礎(chǔ)，打好了才能學好數(shù)學。

三年級之前，計算水平一定要練出來，否則以后做作業(yè)會越來越慢。孩子越學越累。