《哈佛教子書》匯集了國外眾多教育家的思想精髓,是教育領域權威內權威思想的集粹。本書中涉及的七個杰出的教育家,他們的教育思想使眾多普通的孩子邁向了成功的階梯。
本書告訴我們教育孩子要從多方面進行。比如,利用我們周圍的整個世界作為課堂來進行教育,培養(yǎng)其觀察能力;利用事物的對比來啟發(fā)孩子的思維;利用感官的感性認識給孩子介紹新的事物;利用自然塑造孩子完美的性格;利用文學和音樂激發(fā)孩子的興趣。充分發(fā)揮孩子學習的潛在能力,使孩子在生理、心理上得以健康的成長
目錄:
第一章 卡爾·威特:全能教育法
第二章 塞德茲:天才教育法
第三章 M·S斯特娜:自然的法則
第四章 鈴木鎮(zhèn)一:音樂育才的傳奇
第五章 蒙臺梭利:特殊教育法
第六章 多湖輝:實踐教育法
第七章 井深大:早期教育法