《普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試說明》中的詞匯表是命題人的主要依據(jù),而這個(gè)詞匯表只提供了英語(yǔ)單詞或短語(yǔ)的拼寫形式,未有詞性和詞義。這就給命題人提供了廣闊的活動(dòng)空間,給他們減少了很多限制,但卻給考生增加了幾倍的難度。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)中的一詞多義多性現(xiàn)象是普遍存在的。例如:2001年全國(guó)卷中第26題:
We didn't plan our art exhibition like that but it_____ very well.
A.worked out B.tried out C.went on D.carried on
正確答案為A。此處work out的詞義為“(情況)發(fā)展……”、“進(jìn)行……”。其余干擾項(xiàng)的干擾作用都很大。如果沒有完全掌握work out的含義,根本無法選定這個(gè)選項(xiàng),更何況,我們的課本根本未有把work out作“(情況)進(jìn)展”、“進(jìn)行”解釋過。單選題如此,閱讀理解、完形填空等題中熟詞生義現(xiàn)象更是比比皆是。為了能使我們廣大考生順利通過考試,我們將根據(jù)《考試說明》的詞匯表,按照字母順序舉例解析我們常見?嫉氖煸~生義。
《2010年高考英語(yǔ)書面表達(dá)---社會(huì)熱點(diǎn)押題2篇》
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2010高考英語(yǔ)書面表達(dá)熱點(diǎn)押題2篇.doc
2010年高考英語(yǔ)熟詞生義考前瘋狂押題預(yù)測(cè)版.doc