白城師范學(xué)院教學(xué)監(jiān)控系統(tǒng)app

白城師范學(xué)院教學(xué)監(jiān)控系統(tǒng)app是白城師范學(xué)院針對學(xué)生開發(fā)的教學(xué)評估管理軟件，學(xué)生可以通過學(xué)號登錄平臺，對授課老師進(jìn)行綜合評價(jià)，同時(shí)還可以針對教學(xué)提出自己的建議，有助于提升學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，需要的可以來學(xué)習(xí)下載白城師范學(xué)院教學(xué)監(jiān)控系統(tǒng)app進(jìn)行使用

白城師范學(xué)院教學(xué)監(jiān)控系統(tǒng)app介紹：

教學(xué)監(jiān)控系統(tǒng) app是一款評教軟件，該app不但可以幫助同學(xué)們查看自己的課表等信息，還有助于師生進(jìn)行課業(yè)交流，促進(jìn)師生的關(guān)系良性發(fā)展。

軟件功能：

▲診斷功能——通過教學(xué)評價(jià)對教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)取得的效果和存在的不足進(jìn)行科學(xué)的分析和診斷，為教學(xué)的決策或改進(jìn)提供參考。 

▲激勵(lì)功能——通過教學(xué)評價(jià)來反映教師的教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，從而激勵(lì)他們進(jìn)一步提升教學(xué)能力和學(xué)習(xí)方法。 

▲調(diào)控功能——科學(xué)的教學(xué)評價(jià)有利于使教學(xué)過程成為一個(gè)隨時(shí)得到反饋調(diào)節(jié)的可控系統(tǒng)，使教學(xué)效果越來越接近預(yù)期的目標(biāo)。  

▲導(dǎo)向功能——教師教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)以及學(xué)生學(xué)習(xí)的方向、重點(diǎn)、學(xué)習(xí)時(shí)間的分配等都會以教學(xué)評價(jià)為導(dǎo)向，并受評價(jià)內(nèi)容和評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)影響。

相關(guān)新聞：

教育質(zhì)量監(jiān)測系統(tǒng) 評估系統(tǒng)，教育質(zhì)量的高低關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展。對教育質(zhì)量實(shí)施監(jiān)控,是學(xué)校進(jìn)行教育質(zhì)量管理的重要手段,對提高教育質(zhì)量具有重要意義。教育質(zhì)量的監(jiān)控,就是對教育質(zhì)量形成的相關(guān)因素進(jìn)行觀察和控制。對教學(xué)觀察獲得的情況,過分析判斷,采取有效的干預(yù)措施,使教學(xué)工作獲得完善,從而達(dá)到提高教育質(zhì)量的目的。 教育質(zhì)量監(jiān)測與評估系統(tǒng)（卓帆科技）構(gòu)建了以基礎(chǔ)教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩、 以提高教育質(zhì)量與改善教學(xué)方法為目的、以軟件與網(wǎng)絡(luò)為載體的多主體教育評價(jià)體系。通過該系統(tǒng)各級教育管理機(jī)構(gòu)與學(xué)校可建立健全評價(jià)機(jī)制，加強(qiáng)對學(xué)校的督導(dǎo)與評估、對教育教學(xué)過程的監(jiān)控與評價(jià)，建立和完善教育的評價(jià)體系。系統(tǒng)能與國內(nèi)各家網(wǎng)絡(luò)閱卷系統(tǒng)兼容對接，通過導(dǎo)入考試數(shù)據(jù)并對其進(jìn)行全面、精準(zhǔn)的統(tǒng)計(jì)分析和評價(jià)，為學(xué)生進(jìn)行自我評價(jià)、促進(jìn)學(xué)習(xí)，為教師和管理人員進(jìn)行教學(xué)研究、改進(jìn)教學(xué)提供科學(xué)、客觀的量化依據(jù)。