教學(xué)質(zhì)量評(píng)估app

教學(xué)質(zhì)量評(píng)估app是專(zhuān)門(mén)為廣西醫(yī)科大學(xué)開(kāi)發(fā)的教學(xué)質(zhì)量評(píng)估管理系統(tǒng)，軟件提供了教師和學(xué)生版本，學(xué)生可以通過(guò)學(xué)號(hào)登錄平臺(tái)對(duì)教師的課程內(nèi)容進(jìn)行評(píng)價(jià)打分，并可以提供一些具體的建議，促進(jìn)教師和學(xué)生之間的交流，需要的可以來(lái)西西下載教學(xué)質(zhì)量評(píng)估app進(jìn)行使用

教學(xué)質(zhì)量評(píng)估app介紹：

教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控管理系統(tǒng)APP主要是提供對(duì)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)督，高校內(nèi)進(jìn)行使用。提供學(xué)生評(píng)教、教師評(píng)學(xué)、師生互動(dòng)、服務(wù)推送通知等功能來(lái)提高教學(xué)質(zhì)量的APP。

軟件功能：

◆ 配合上級(jí)評(píng)估：嚴(yán)格按照教育部評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)體系進(jìn)行配置，充分滿(mǎn)足學(xué)校迎接上級(jí)評(píng)估的工作需要，為學(xué)校迎接檢查、并順利通過(guò)評(píng)估奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
◆ 持續(xù)改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量：作為日常教學(xué)質(zhì)量管理的工作平臺(tái)，持續(xù)主動(dòng)的監(jiān)控督導(dǎo)教學(xué)資源配置、教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題和缺陷，實(shí)質(zhì)性提升學(xué)校教學(xué)管理質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量。
◆ 充分展示教學(xué)成果。向社會(huì)各界包括考生、家長(zhǎng)等展示學(xué)校獨(dú)具特色的教學(xué)成果、教學(xué)水平。
◆ 為領(lǐng)導(dǎo)決策提供支持。依托平臺(tái)建設(shè)的教學(xué)質(zhì)量數(shù)據(jù)中心，探索適合學(xué)校特色的教學(xué)評(píng)價(jià)模型，尋找教學(xué)質(zhì)量問(wèn)題的深層原因，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供量化的教學(xué)管理決策依據(jù)。
◆ 推動(dòng)數(shù)字化校園建設(shè)：本系統(tǒng)需要幾乎全校每個(gè)部門(mén)的綜合性數(shù)據(jù)，將會(huì)給學(xué)校信息化建設(shè)帶來(lái)了新的契機(jī)，有效地推動(dòng)數(shù)字化校園建設(shè)。

相關(guān)新聞：

質(zhì)量數(shù)據(jù)管理主要包括各院系和職能部門(mén)相關(guān)數(shù)據(jù)上報(bào)、審核、匯總等內(nèi)容，是質(zhì)量數(shù)據(jù)中心基礎(chǔ)數(shù)據(jù)來(lái)源。
質(zhì)量數(shù)據(jù)管理提供一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的集中數(shù)據(jù)管理環(huán)境，主要完成教學(xué)質(zhì)量數(shù)據(jù)庫(kù)的數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)管理、數(shù)據(jù)維護(hù)、數(shù)據(jù)查詢(xún)、數(shù)據(jù)匯總統(tǒng)計(jì)等功能，數(shù)據(jù)可以被統(tǒng)一存儲(chǔ)并按照質(zhì)量保證的需要進(jìn)行多角度的匯總和分析，從而提供業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)以便于對(duì)教學(xué)質(zhì)量作出客觀、科學(xué)、可靠的評(píng)價(jià)，其數(shù)據(jù)來(lái)源可依靠系統(tǒng)自動(dòng)采集或通過(guò)數(shù)據(jù)填報(bào)。

中文名：教學(xué)質(zhì)量評(píng)估

包名：dq.dqzljk

MD5值：861d6ae005794f04f044d41bbfa59faa