當(dāng)我提到“逼迫式家教”這個(gè)詞時(shí),家長(zhǎng)們都點(diǎn)頭微笑,知道這意味著什么。其表現(xiàn)如下:
○ 用學(xué)習(xí)、訓(xùn)練或各種培訓(xùn)課程填滿(mǎn)孩子的日程表,不給他們?nèi)魏巫杂芍涞臅r(shí)間。
○ 不惜任何代價(jià)(身體、心理或金錢(qián)上的付出),只求孩子考試拿A,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上出眾。
○ 強(qiáng)迫孩子學(xué)這學(xué)那,目的只是打造一份“輝煌”的個(gè)人履歷,無(wú)視孩子真正的興趣和愛(ài)好。
○ 干涉孩子與老師或教練的友誼和聯(lián)系。
當(dāng)然,我們不會(huì)故意把孩子說(shuō)成有“學(xué)習(xí)障礙”,讓他大玩特玩,也不會(huì)試圖賄賂大學(xué)錄取官以確保孩子上第一志愿的學(xué)校,盡管確實(shí)有人這么做。“逼迫式家教”不會(huì)這樣,但卻在另一些方面走了極端。在家長(zhǎng)的逼迫下,孩子得到的信息是:他們沒(méi)有能力對(duì)自己和周?chē)氖伦龀雠袛、決策;表象的意義大過(guò)真實(shí),實(shí)際的生活沒(méi)有那些響亮的名頭(如田徑明星、優(yōu)等生、哈佛畢業(yè)生)重要;父母不相信子女能憑借他們自己的力量獲得成功。
身為父母,我們當(dāng)然希望自己的所作所為對(duì)孩子的成長(zhǎng)最有好處,但很多人發(fā)現(xiàn),他們已經(jīng)偏離了子女教育的正軌卻又不知原因何在。家長(zhǎng)們?yōu)楹尾辉傩湃魏⒆,放手讓他們(nèi)フ钩犸w翔呢?這本書(shū)或許能給你一個(gè)答案。