巴洛克超級(jí)學(xué)習(xí)音樂(lè)mp3

巴洛克音樂(lè)對(duì)學(xué)習(xí)的作用, 實(shí)際是指對(duì)人大腦學(xué)習(xí)之波即α波的作用,所謂α波，是指人大腦里的一種波長(zhǎng)。我們?nèi)说拇竽X有四種波長(zhǎng)，當(dāng)神經(jīng)細(xì)胞活動(dòng)的時(shí)候,就會(huì)產(chǎn)生像電波一樣的波動(dòng), 因?yàn)槿藗兊囊庾R(shí)和狀態(tài)不同,波動(dòng)的頻率也不同,根據(jù)不同的頻率,腦波可以分為α波、 β波、θ波等。頻率在8一12赫茲間的α波,出現(xiàn)在人們情緒穩(wěn)定,愉快,舒適的休息或冥想的時(shí)候. 

α波有什么好處？

α波具有強(qiáng)化吸收,整理和記憶信息的機(jī)能,所以在課堂上，如果孩子大腦調(diào)整到α波狀態(tài)，他的注意力就會(huì)非常地集中，記憶力也處在最佳狀態(tài),對(duì)老師所講的每一個(gè)問(wèn)題他都能理解，并且記住，思維也會(huì)非常敏捷，反應(yīng)非常地迅速，并且經(jīng)常有靈感出現(xiàn)。

而β波的頻率是在13一30之間,人的大腦在感到厭煩或恐懼時(shí), 就會(huì)處于緊張狀態(tài),有很多平時(shí)學(xué)習(xí)好的孩子一到關(guān)鍵性考試時(shí)就發(fā)揮失常,這大多因?yàn)榇竽X過(guò)于興奮或緊張導(dǎo)致的.人們感到焦躁或不安的時(shí)候,大腦就處于β波狀態(tài).這時(shí)人的行動(dòng)力雖然敏捷,但由于腦力的下降,注意力很難集中,記憶力也明顯下降,而且不容易產(chǎn)生有創(chuàng)意的想法。

那么怎樣才能讓大腦進(jìn)入α波狀態(tài)呢? 保加利亞心理學(xué)家世界超級(jí)學(xué)習(xí)法的創(chuàng)始人羅扎諾夫經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期地研究，發(fā)現(xiàn)歐洲巴洛克時(shí)期的音樂(lè)能最有效的讓大腦進(jìn)入α波狀態(tài)。

超級(jí)學(xué)習(xí)音樂(lè)：

是巴洛克音樂(lè)中60拍的高頻音樂(lè)，以這種音樂(lè)為背景學(xué)習(xí)可以讓你：
1、快速完成作業(yè)，學(xué)習(xí)速度將提高2—10倍；
2、大腦充滿活力，思維敏捷，常有靈感出現(xiàn)；
3、延長(zhǎng)注意力集中的時(shí)間，提升理解能力；
4、進(jìn)入最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)，沉浸在學(xué)習(xí)的快樂(lè)之中；
5、緩解學(xué)習(xí)壓力，增強(qiáng)體質(zhì)，激發(fā)創(chuàng)造力。

適用對(duì)象：

1、在校大、中、小學(xué)生、研究生、成人高考、自考和職稱(chēng)考級(jí)人員；
2、需要大量記憶背誦外語(yǔ)單詞、課文者；
3、需要背誦記憶文理科復(fù)習(xí)題、法律條文、競(jìng)賽題者及準(zhǔn)備應(yīng)付各種考試的人員；
4、需要開(kāi)發(fā)學(xué)習(xí)潛能，提高學(xué)習(xí)能力的兒童
5、需要記憶符號(hào)、圖表、密碼、字根等各界人士；
6、需要改善提高記憶力的中、老年朋友。
注意事項(xiàng)：
１、本音樂(lè)在作背景音樂(lè)時(shí)，音量控制在30-40分貝左右隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)即可；
２、運(yùn)用超級(jí)學(xué)習(xí)音樂(lè)1小時(shí)可以完成8個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容；
３、超級(jí)學(xué)習(xí)音樂(lè)讓學(xué)生創(chuàng)造了每天能學(xué)會(huì)1200個(gè)外語(yǔ)單詞的奇跡；
４、激發(fā)學(xué)生潛能成績(jī)快速提升 ；
５、學(xué)習(xí)、記憶、考試最有效的助手；
６、讓學(xué)習(xí)速度提升在不知不覺(jué)之中。

超級(jí)學(xué)習(xí)音樂(lè)導(dǎo)入暗示語(yǔ)：

1、可以讓你減輕學(xué)習(xí)壓力，集中注意力、增強(qiáng)記憶力；
2、幫助你掌握良好學(xué)習(xí)技巧；
3、教你怎樣做生命韻律的深呼吸；
4、讓大腦放松、身體放松，快速讓大腦通過(guò)語(yǔ)言導(dǎo)入進(jìn)入學(xué)習(xí)之波；
5、長(zhǎng)期使用能使你思維敏銳、聚精會(huì)神。
通過(guò)良好的背景學(xué)習(xí)音樂(lè)、優(yōu)美的語(yǔ)言導(dǎo)入暗示、科學(xué)的引導(dǎo)開(kāi)發(fā)。在這樣的音樂(lè)語(yǔ)言導(dǎo)入的暗示中，能最有效地幫助人集中注意力，使大腦的冥想狀態(tài)井然有序，促使人神清氣爽、思維機(jī)敏、開(kāi)發(fā)自我學(xué)習(xí)潛能。