滿分云成績管理服務(wù)平臺

滿分云成績管理服務(wù)平臺是一款滿分云成績管理服務(wù)平臺登錄入口，非常實(shí)用的成績查詢工具，下面是西西小編收集整理的滿分云成績管理服務(wù)平臺，學(xué)生首次登錄請點(diǎn)擊首次登錄，歡迎閱讀參考!

平臺說明

南昊滿分云是教學(xué)管理者(教師、校長、教育局領(lǐng)導(dǎo))和學(xué)生家長共享平臺。服務(wù)于教育局領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校校長、班主任、授課老師、家長、學(xué)生。數(shù)據(jù)來源于光標(biāo)閱讀機(jī)和網(wǎng)上閱卷等的成績數(shù)據(jù)、教師客戶端的日常評價(jià)數(shù)據(jù)等。

滿分云是學(xué)校移動成績管理應(yīng)用平臺。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)可以準(zhǔn)確的掌握各年級、班級、各科任教師的成績對比和上線人數(shù)分布等報(bào)表;教師可以了解到自己任課班級學(xué)生的成績排名、題目難度、錯(cuò)題分布。

隨時(shí)評 課上課下，明察秋毫，關(guān)注每個(gè)學(xué)生，記錄生長的腳步。

隨時(shí)閱 班上班下，隨時(shí)閱卷，全新閱卷體驗(yàn)，感受愜意和輕松。

隨時(shí)查 校長老師，點(diǎn)擊登錄，掌握最新數(shù)據(jù)，指導(dǎo)育人和教學(xué)。

隨時(shí)發(fā) 成績評價(jià)，想發(fā)就發(fā)，短信微信APP，聯(lián)系學(xué)校與家庭

滿分云是家長掌握學(xué)生在校生活、學(xué)習(xí)情況的平臺。家長可以通過平臺實(shí)時(shí)接收成績和表現(xiàn)情況信息推送，可以查詢孩子在校的詳細(xì)學(xué)習(xí)情況以及行為道德表現(xiàn)等，時(shí)刻關(guān)注孩子的全面成長。

模塊一：成績報(bào)告

通過滿分云，家長和學(xué)生可以掌握學(xué)生個(gè)人詳細(xì)成績、進(jìn)步曲線、錯(cuò)題解析、偏科分析等，及豐富的分析圖表，從而了解制約孩子進(jìn)步的弱項(xiàng)，明確科目改進(jìn)的側(cè)重點(diǎn);

模塊二：成長曲線

基于長期的成績數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析，結(jié)合平臺大數(shù)據(jù)為你分析未來的發(fā)展預(yù)期，制定發(fā)展目標(biāo);

模塊三：錯(cuò)題本

滿分云可以自動記錄歷次錯(cuò)題檔案，分析出錯(cuò)題涉及到的知識點(diǎn)，為學(xué)生高效的復(fù)習(xí)，有效的提升成績提供保證。

模塊四：學(xué)生評價(jià)

家長也可隨時(shí)隨地查詢老師對孩子的日常行為評價(jià)，及時(shí)了解孩子在校表現(xiàn)，共同參與孩子德育管理。

小學(xué)期末考試高分技巧

克服幾種不良習(xí)慣

1、做難題。

有些家長覺得復(fù)習(xí)就是做題，難度越大越好。其實(shí)不然，做難題至少有三方面的負(fù)面影響，一是影響孩子的自信，產(chǎn)生消極的心里暗示，自己嚇唬自己;二是會打亂孩子的思路。知識是成體系的，理解了才能運(yùn)用。三是會耗費(fèi)大量精力，使孩子得不到適當(dāng)?shù)男菹ⅰ?/p>

2、疲勞戰(zhàn)。

有些家長讓孩子在復(fù)習(xí)時(shí)拼命抓緊時(shí)間，可謂是分秒必爭，甚至挑燈夜戰(zhàn)，這很有可能使孩子陷入身心疲勞，還會使孩子思維不清晰。

3、看弱點(diǎn)。

有些孩子平時(shí)覺得自己還可以，但到考前幾天，開始大量發(fā)現(xiàn)自己的弱點(diǎn)：這些單詞怎么沒印象，這個(gè)題還不會做……于是便重新開始復(fù)習(xí)，一旦考試必然大腦亂作一團(tuán)，原來會的知識也記不起來了。所以，在考前無論發(fā)現(xiàn)了什么弱點(diǎn)，都不要過多地去想，要有一個(gè)平常心：現(xiàn)在是復(fù)習(xí)已掌握的知識的時(shí)候，而不是再學(xué)習(xí)新知識的時(shí)候。

小學(xué)生期末考試常用的復(fù)習(xí)方法

1、及時(shí)復(fù)習(xí)

人們對于剛學(xué)過的東西，總是一開始忘得快，過一段時(shí)間就逐漸減慢。每天從學(xué)校回來都學(xué)了一些新東西，要先復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容，復(fù)習(xí)之后再做作業(yè)。每天晚上睡覺前想一想：“我今天都學(xué)了什么!”然后在頭腦里把這些東西過一遍。對于低年級的學(xué)生，可以讓家長來提問，比如“今天的語文課都學(xué)了什么?”孩子回答后，再進(jìn)一步詢問。比如孩子說學(xué)了兩個(gè)生字，就可以說：“這兩個(gè)字是怎么寫的，寫給媽媽看好嗎?”孩子不會寫的話，就可以鼓勵(lì)他再去看看書，然后寫出來。如果不及時(shí)復(fù)習(xí)，時(shí)間一長孩子就忘記了，許多內(nèi)容最后集中到一小段時(shí)間復(fù)習(xí)，效果自然不好。

2、分散復(fù)習(xí)

如果有60分鐘的復(fù)習(xí)內(nèi)容，您是讓孩子一下子復(fù)習(xí)完呢?還是分成幾段間隔復(fù)習(xí)呢?心理學(xué)家很早就對這個(gè)問題進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的結(jié)果表明：分散復(fù)習(xí)要比長時(shí)間的集中復(fù)習(xí)效果好。對于小學(xué)的孩子來說，其身心發(fā)育的特點(diǎn)也要求采用分散復(fù)習(xí)的方式。所以，您不妨讓孩子每次復(fù)習(xí)20分鐘。中間休息之后再復(fù)習(xí)，這樣孩子就不會疲勞，復(fù)習(xí)的效果也會更好。

3、交叉復(fù)習(xí)

當(dāng)我們同時(shí)面臨幾門課程的復(fù)習(xí)任務(wù)時(shí)，最好采用交叉復(fù)習(xí)的方式，即這10分鐘復(fù)習(xí)語文，休息后換成數(shù)學(xué)，再之后又變成別的什么，這樣復(fù)習(xí)的好處是不會使孩子產(chǎn)生厭倦心理。

4、讀寫結(jié)合法

加大對基本知識、基本技能的復(fù)習(xí)力度，做到溫故而知新。充分利用點(diǎn)滴的時(shí)間，爭取多記幾個(gè)公式，多背一篇課文，多溫習(xí)一遍老師講的重點(diǎn)。

5、查漏補(bǔ)缺法

在對知識點(diǎn)進(jìn)行梳理的時(shí)候抓住重難點(diǎn)。還可以把平時(shí)作業(yè)中所出現(xiàn)的錯(cuò)誤再分析，確保不再犯同樣的錯(cuò)誤。

中文名：滿分云

包名：com.nhiimfy.student

MD5值：a532a606af4069289267d592289f9b59