國(guó)際音標(biāo),學(xué)好英語的啟蒙老師。
在當(dāng)今激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)下,自己的孩子能說一口流利標(biāo)準(zhǔn)的英語無疑是加分的砝碼。
學(xué)好英語的第一步,就是音標(biāo)!
國(guó)際音標(biāo)International Phonetic Alphabet,原義是“國(guó)際語音字母”簡(jiǎn)稱IPA,由國(guó)際語音協(xié)會(huì)制定。
1888年,由英國(guó)的H~斯維斯特倡議,由法國(guó)的P~帕西和英國(guó)的D~瓊斯等人完成,發(fā)表在《語音教師》上(“國(guó)際語音協(xié)會(huì)”前身“語音教師協(xié)會(huì)”的會(huì)刊),這是歷史上第一個(gè)國(guó)際音標(biāo)表。后經(jīng)多次修訂,現(xiàn)通行的是1979年修訂的方案。
早期的語言學(xué)家因各人研究需要,自定標(biāo)音方法,不便交流。國(guó)際音標(biāo)發(fā)表后,嚴(yán)格規(guī)定以一符一音為原則。使用拼音方案的語言,同一字母在不同詞中常有幾種讀法。此外,在不同語言中,同一個(gè)音有不同的拼法。國(guó)際音標(biāo)表的排列,輔音大致按發(fā)音部位和發(fā)音方法來定橫縱坐標(biāo),元音按舌位高低前后來定位置,便于分析和掌握。
國(guó)際音標(biāo)所用字母以拉丁字母為基礎(chǔ),但人類語音差異甚大,有限的拉丁字母遠(yuǎn)不夠用,就以改變字形和借用別的語言字母的辦法來補(bǔ)充。為照顧習(xí)慣,多數(shù)符號(hào)以仍讀拉丁語或其他語言的原音為原則。目前通行表上的音標(biāo)計(jì)有輔音72個(gè),元音23個(gè),用來標(biāo)注語音已大致夠用。
這個(gè)國(guó)際音標(biāo)表是英、法兩國(guó)的學(xué)者創(chuàng)訂的,主要適用于標(biāo)注印歐語言、非洲語言和一些少數(shù)民族語言。它發(fā)表后,在歐洲語言學(xué)界比較通行。美國(guó)人多數(shù)仍用他們自己研究美洲印地安語的符號(hào)。漢語各方言中的有些音,本表也不能包括。國(guó)際音標(biāo)表內(nèi)所定的聲調(diào)符號(hào)只有分為高低的平、升 、降和兩上凹凸調(diào)共8種 , 這對(duì)研究描寫聲調(diào)語言是不夠的 。趙元任提出了聲調(diào)的五度制調(diào)符,稱為“聲調(diào)字母”,發(fā)表于1930年的《語音教師》上,它適用于一切聲調(diào)語言,已為國(guó)際多數(shù)學(xué)者所采用。