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文科生怎樣準(zhǔn)備高考

根據(jù)遺忘曲線，制定科學(xué)的復(fù)習(xí)時(shí)間表：7次復(fù)習(xí)時(shí)間表

艾賓浩斯曲線理論中，遺忘的進(jìn)程是不均衡的，而是在記憶的最初階段會(huì)遺忘的很快，并逐漸減慢，在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間后，幾乎就不再遺忘了。由此學(xué)習(xí)過(guò)程中重要的一件事是要勤于復(fù)習(xí)。

根據(jù)遺忘曲線對(duì)復(fù)習(xí)時(shí)間做巧妙的設(shè)計(jì)——“七次復(fù)習(xí)”，可以節(jié)省70%的時(shí)間，保持的記憶量達(dá)到90%以上。

“七次復(fù)習(xí)”：第一次：10-20分鐘；第二次：45-60分鐘；第三次：2小時(shí)；第四次：1天；第五次：1周；第六次：1個(gè)月；第七次：3個(gè)月。

用聯(lián)想法輕松牢固地記憶歷史事件及年代

例如，淝水之戰(zhàn)發(fā)生于公元383年，通過(guò)“淝”可聯(lián)想到“肥胖”，由“肥胖”想到“胖娃娃”，而“8”的兩個(gè)圓正好是胖娃娃的頭和身體，兩個(gè)“3”則是兩個(gè)耳朵。這樣結(jié)合圖形聯(lián)想就很容易記牢，還能豐富孩子的想象力，鍛煉孩子的發(fā)散思維。

用畫(huà)圖法來(lái)記憶古詩(shī)——宋代晏殊的《浣溪沙》

根據(jù)詩(shī)的文字內(nèi)容可想像相應(yīng)的畫(huà)面如下：

叔叔看見(jiàn)桌子上面有一曲新的歌詞和一杯酒，他就把酒拿到旁邊那個(gè)舊的亭子里喝，抬頭看去，天氣竟然和去年一樣了，夕陽(yáng)慢慢的向西邊落下，但卻不知道什么時(shí)候才能回來(lái)？而旁邊的花也在叔叔的無(wú)可奈何下落了下來(lái)，遠(yuǎn)處飛來(lái)的燕子也似曾相識(shí)，叔叔一個(gè)人就在園子里的小路上獨(dú)自徘徊，呼吸著香味。

然后將所想的畫(huà)一句一句的畫(huà)在紙上，加深記憶，同時(shí)也可體會(huì)畫(huà)畫(huà)的樂(lè)趣。最后，畫(huà)完畫(huà)之后開(kāi)始回憶詩(shī)詞，當(dāng)記住之后，可以給它涂上顏色，來(lái)完成作品。

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