高一下學(xué)期物理教學(xué)計(jì)劃范文

本篇中包含的教學(xué)計(jì)劃是對(duì)高一下學(xué)期物理這一門課程的教學(xué)工作的規(guī)劃。高一下學(xué)期物理共分為曲線運(yùn)動(dòng)、萬有引力與航天、機(jī)械能守恒定律，總共三章內(nèi)容。

本篇中的范文包括

1 2014年高一物理下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃

2 2013-2014高一物理下學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃

3 高一物理下學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃

計(jì)劃摘選

①在教學(xué)中，要注一是在教學(xué)中，要注意基本概念和基本規(guī)律的形成與建立過程，讓學(xué)生知道概念和規(guī)律的由來。講授概念要讓學(xué)生弄清它的內(nèi)涵和外延，來龍去脈。講授規(guī)律要讓學(xué)生掌握規(guī)律的表達(dá)形式，明確公式中各物理量的意義和單位，規(guī)律的適用條件及注意事項(xiàng)。

②要重視概念、規(guī)律之間的比較對(duì)比，搞清楚它們之間的區(qū)別與聯(lián)系，通過區(qū)別、聯(lián)系、對(duì)比，讓學(xué)生真正理解概念、規(guī)律的形成過程，物理模型的建立過程，逐步培養(yǎng)學(xué)生用學(xué)科語言來表達(dá)概念和規(guī)律的能力。

③要?jiǎng)?chuàng)造條件，建立鮮明的物理情景，引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)過自己的觀察、分析、比較、歸納等思維過程，使學(xué)生對(duì)概念和規(guī)律從直觀的感知進(jìn)入到抽象的深層理解，讓概念和規(guī)律準(zhǔn)確、深刻地納入學(xué)生的認(rèn)知結(jié)構(gòu)中，盡量避免似懂非懂的“燒夾生飯”。

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