英語已是一門必不可少的學(xué)科,它不斷地走進(jìn)小學(xué)課堂,隨著課改的深入發(fā)展,對于小學(xué)英語教學(xué)方法的探討,也在不斷的進(jìn)行著。本篇中包含的就是關(guān)于小學(xué)英語的課改培訓(xùn)心得體會的范文。
體會摘選
一、采用多種教學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
1. 創(chuàng)設(shè)情景、相互交流、激勵情意,啟發(fā)學(xué)習(xí)動機,樹立學(xué)習(xí)信心。教師要充分利用書中課文創(chuàng)設(shè)栩栩如生的情景。
2. 練習(xí)形式多種多樣,手、腦、口、耳、眼、肢、體并用,靜態(tài)、動態(tài)結(jié)合,基本操練與自由練習(xí)結(jié)合,單項和綜合練習(xí)結(jié)合。如教了1—10 的數(shù)字后,我們可以讓學(xué)生帶來他們最喜愛的毽子,一邊踢,一邊數(shù),學(xué)生們既踢了毽子,又復(fù)習(xí)了數(shù)字,一舉兩得。
3. 設(shè)計任務(wù)型活動,開放空間,激活學(xué)生的思維,培養(yǎng)創(chuàng)造思維。如:設(shè)計"我是小小禮儀員",讓學(xué)生練習(xí)已學(xué)的禮貌用語;設(shè)計"五好家庭演講會",讓學(xué)生介紹家庭成員及父母職業(yè);設(shè)計"苗苗藝校招生",讓學(xué)生談各自的興趣愛好等。這些活動充分發(fā)揮了學(xué)生英語學(xué)習(xí)的創(chuàng)造性,使他們的英語水平得到充分的展現(xiàn)。
合集預(yù)覽