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應(yīng)用簡介
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12月22日又逢周末,蓮都太平小學(xué)教師徐雅雯一行人再次來到太平鄉(xiāng)吳弄村留守兒童何靈家,了解其最近的生活、學(xué)習(xí)情況,并與之真心交談,傾聽孩子的心聲。據(jù)了解,像這樣的走訪活動,太平小學(xué)已開展多年。
作為一所農(nóng)村學(xué)校,近年來,隨著農(nóng)村外出務(wù)工人員不斷增多,來太平小學(xué)就讀的留守兒童也呈逐年增長趨勢。為更好地關(guān)愛他們,給他們營造健康有益的學(xué)習(xí)成長環(huán)境,這幾年,太平小學(xué)以學(xué)校為陣地,樹立“以人為本”的教育理念,動真情、出實招、辦實事,構(gòu)建起了農(nóng)村留守兒童教育、監(jiān)護和資助體系。