魔方格作業(yè)神器

魔方格作業(yè)神器相比其他的答題app來說優(yōu)勢有很，用戶數(shù)量多，擁有350萬童鞋！提問后，回答速度非�？欤�學(xué)霸們的答題質(zhì)量高！魔方格作業(yè)神器，有難題就問他了。給更多學(xué)生提供每時每刻學(xué)習(xí)幫助。形成隨時隨地的網(wǎng)絡(luò)互助。堅持為同學(xué)們打造最方便、快捷、有愛的互助問答軟件。在神器引領(lǐng)下實現(xiàn)作業(yè)難題的神奇轉(zhuǎn)變，作為一款在線學(xué)習(xí)社區(qū)，成功而完美的實現(xiàn)了：在玩樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中開心！

官方介紹：

魔方格作業(yè)神器是魔方格旗下一款非常適用于中小學(xué)生學(xué)習(xí)的作業(yè)解答工具，可以解決小學(xué)一年級至高中三年級的數(shù)學(xué)、語文、英語、物理、地理、政治、歷史、化學(xué)、生物九大學(xué)科的任何作業(yè)難題。
基于魔方格強大的用戶群體，在作業(yè)神器里面，學(xué)生們可以拋出自己在學(xué)習(xí)上遇到的問題，并且可以與全國學(xué)生進(jìn)行在線討論、交流，實時性很強。

軟件特色：

魔方格作業(yè)神器，專門消滅各種作業(yè)難題，拍照提問，全國學(xué)霸輪流給你秒回。
哪里不會拍哪里，遇到難題，趕快拍照去問問他。魔方格作業(yè)神器，每天都離不了的作業(yè)幫手，學(xué)習(xí)寶貝。
參與討論分享做任務(wù)，將難題趕盡殺絕，讓魔豆填滿腰包。
當(dāng)學(xué)霸，就來魔方格作業(yè)神器回答問題，榮登光榮榜，你就是下一個學(xué)霸君。

軟件功能：

1.提問：選擇學(xué)科，拍下作業(yè)題，或者文字輸入，點擊提交，即完成提問。
2.回答：選擇學(xué)科，拍下答案，或者文字輸入，點擊提交，即完成回答。
3.光榮榜：根據(jù)回答數(shù)量，采納數(shù)量，榮登樂幫達(dá)人，采納之星。

更新日志：

v0.5.6

1、修復(fù)舊版網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)造成的閃退問題。
2、修復(fù)頁面bug，避免中途運行異�，F(xiàn)象。
3、優(yōu)化上一版本中學(xué)霸體系新功能。

v0.5.5

1、優(yōu)化消息推送功能，速度霸氣無側(cè)漏。
2、增加活動推送消息，精彩難逃，獎勵上門。
3、優(yōu)化使用體驗，修復(fù)輕微bug

v0.5.2

1、登陸保存密碼，再來更快捷啦~
2、導(dǎo)航欄換序，更貼心人性化；
3、優(yōu)化提問頁，拍照問題更體貼~
4、搶答區(qū)優(yōu)化，免進(jìn)提問頁，一鍵就搶答。
5、題主滿意回答，增加“小費”打賞功能。
6、新增評價后分享，要炫耀，更有魔豆塞腰包
7、優(yōu)化舉報體系，綠色問答，審核有序。

評測：

米蘭-昆德拉曾說過：人類一思考，上帝就發(fā)笑!現(xiàn)在好了，我們進(jìn)入了智能時代，普通消費者的智商卻不斷降低，有了大數(shù)據(jù)、云計算、app以及各種傻X軟件，人類思考的機會越來越少。正如作業(yè)類app，直接戳中了學(xué)生的痛點，一經(jīng)推出就迅速風(fēng)靡。誠然，開發(fā)者有著比較美好的愿景，他們想通過整合教育資源，幫助學(xué)生解答疑難題目，但卻無奈地發(fā)現(xiàn)，他們不僅要負(fù)責(zé)解答學(xué)生們“不會做”的題目，也要幫助學(xué)生解答“會做”的題目。

在百度搜索框內(nèi)鍵入“作業(yè)神器“關(guān)鍵字，會出現(xiàn)大量的作業(yè)類app,諸如作業(yè)幫、學(xué)霸君、問他作業(yè)等等，這些app下載量動輒達(dá)到幾萬甚至幾十萬次，風(fēng)靡程度可見一斑。宣傳口號拉風(fēng)而又魅惑，“天下沒有解不了的試題”，“千萬試題秒速求解”...充滿了中國江湖式的味道。姑且不論作業(yè)神器能否幫助孩子們提高數(shù)學(xué)、物理成績，單就如此粗糙夸張的宣傳語，孩子們耳濡目染，就不要指望他們能寫出什么像樣的文章了。此外，據(jù)一款作業(yè)app數(shù)據(jù)統(tǒng)計，有23%的學(xué)生會每天提問，有25%間隔2~3天就會提問，有19%每周都會提問。這些情況都證明了作業(yè)類app有著廣闊的前景，但教育從來都不是單靠市場就能搞定的，作業(yè)app面臨最大的問題在于，如何避免成為孩子們偷懶的幫兇。

如前文所述，作業(yè)類app的初衷是幫助學(xué)生解決疑難雜癥，讓教師、學(xué)霸資源得到更充分地利用，他們宣傳中的場景是打通學(xué)渣和學(xué)霸的橋梁，兩者通過悉心交流，問題探討等互幫互助，以達(dá)到共同進(jìn)度的目的�？衫浔�冰的事實是，學(xué)生遇到疑難問題時直接拍照上傳，獲得答案之后立即關(guān)閉作業(yè)app，轉(zhuǎn)而打開《植物大戰(zhàn)僵尸》，一些app的提問記錄顯示，有的學(xué)生凌晨1點還在提問，難道這些凌晨提問的人會有耐心去分析解題過程?又或者大半夜地和學(xué)霸姐姐交流思想，我看交流液體還差不多!事實上，從中國基礎(chǔ)教育的大環(huán)境來看，學(xué)生假期作業(yè)量非常大，每個學(xué)生要做的卷子連起來都估計都夠繞地球兩圈了，學(xué)生們在無法按時完成作業(yè)的情況下，必然會產(chǎn)生投機取巧的想法。

基于此背景，作業(yè)app非常容易淪為孩子變相抄作業(yè)和作弊的工具，長期以往，肯定會降低學(xué)生獨立思考的能力，而那些固定的、標(biāo)準(zhǔn)的、唯一的答案會不斷加重應(yīng)試教育的罪惡，總之，目前作業(yè)類app帶來的那點便利，尚不足以彌補其帶來的潛在問題，開發(fā)者和教育部仍需要在制度、文化上進(jìn)行深度思考。

包名：com.mofangge.arena

MD5值：d67d359d304727b115d5c52efb567277