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甘肅省人人通教育登錄平臺(隴上行)

v7.0安卓版
  • 甘肅省人人通教育登錄平臺(隴上行)v7.0安卓版
  • 軟件大小:6.6M
  • 更新時間:2017-12-26 09:56
  • 軟件語言:中文
  • 軟件廠商:
  • 軟件類別:國產(chǎn)軟件 / 免費軟件 / 教育學(xué)習
  • 軟件等級:4級
  • 應(yīng)用平臺:Android
  • 官方網(wǎng)站:http://www.gsres.cn/cloud/?from=ew
  • 應(yīng)用備案:
好評:50%
壞評:50%

軟件介紹

甘肅人人通教育平臺是甘肅省針對基礎(chǔ)教育資源公共服務(wù)平臺推出的官方手機服務(wù)app,用戶可以使用該手機軟件在線了解學(xué)生的學(xué)習情況,還可以使用軟件加強學(xué)校,家長,學(xué)生的溝通,非常方便簡單,需要的可以下載使用!

甘肅人人通教育平臺

軟件簡介

隴上行是甘肅省基礎(chǔ)教育資源公共服務(wù)平臺的官方手機客戶端軟件,也是面向K12階段、輔助教師教、學(xué)生學(xué)、家;拥钠脚_,助力教師教學(xué)、學(xué)生成長,方便家校溝通。

軟件功能

好友圈圈支持發(fā)布圖片、文本類型動態(tài),支持教師學(xué)生間多種互動方式;

消息提供聯(lián)系人、群組以及搜索添加新朋友,支持家校即時消息通訊;

資源中心展示平臺資源,支持根據(jù)資源字段搜索定位,以及提供資源預(yù)覽評分等功能;

應(yīng)用列表提供相關(guān)應(yīng)用產(chǎn)品快捷使用入口,包含訊飛輸入法、靈犀等。

各市(州)教育局、有關(guān)單位:

根據(jù)教育部《教育信息化“十三五”規(guī)劃》《甘肅省“十三五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》提出的全面深入推進實名制網(wǎng)絡(luò)學(xué)習空間人人通建設(shè)與應(yīng)用的要求,為全面深入推進我省教育信息化“網(wǎng)絡(luò)空間人人通”建設(shè)應(yīng)用工作,省教育廳決定在全省范圍內(nèi)開展甘肅省基礎(chǔ)教育資源公共服務(wù)平臺(網(wǎng)址為www.gsres.cn,以下簡稱“省平臺”)注冊、應(yīng)用等工作,實現(xiàn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合,F(xiàn)就有關(guān)事項通知如下。

一、總體目標

 根據(jù)國家教育信息化總體戰(zhàn)略目標和任務(wù)部署要求,按照“可管可控,特色發(fā)展”的理念,使每個教育管理者、教師、學(xué)生,基本實現(xiàn)每人都在“省平臺”上注冊開通一個實名的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習空間,把信息技術(shù)和教育教學(xué)的深度融合落實到日常的管理、教學(xué)和學(xué)習中,實現(xiàn)“一人一空間,人人有特色”的總體目標,探索出我省教育信息化的新模式。

二、主要任務(wù)

(一)加快師生空間注冊進度。各地要按照《“人人通”網(wǎng)絡(luò)空間注冊指南》(見附件)提供的方法和流程,加快師生在“省平臺”上開通空間的進度,確保今年年底前全省“教師網(wǎng)絡(luò)空間”及“學(xué)生學(xué)習空間”開通率均達到100%,完成《甘肅省“十三五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》中提出的“三通兩平臺”建設(shè)目標及要求。

(二)實現(xiàn)教育教學(xué)與空間應(yīng)用融合。各地要組織教師利用“人人通”空間、資源進行日常備授課;利用集體備課、協(xié)作組、名師工作室等功能模塊開展互動教研,利用在線培訓(xùn)、名師課堂等模塊提高教學(xué)能力和水平,以“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習空間人人通”的廣泛、深度應(yīng)用進一步體現(xiàn)“寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通”、“優(yōu)質(zhì)資源班班通”的綜合效能。

(三)加強信息系統(tǒng)管理,及時上報數(shù)據(jù)。各地要加強信息化管理人員的培訓(xùn),提高管理能力,指導(dǎo)所屬學(xué)校管理人員根據(jù)省平臺中學(xué)?臻g、師生空間開通情況,及時更新教育部“全國教育信息化工作進展信息系統(tǒng)”(http://mis.cbern.com.cn)中的相關(guān)數(shù)據(jù)。

三、相關(guān)要求

(一)落實工作職責。各地教育部門務(wù)必高度重視此項工作,行政部門牽頭組織,電教部門負責組織實施并提供技術(shù)支持,教研部門負責網(wǎng)絡(luò)學(xué)習空間內(nèi)容建設(shè)、教研交流、學(xué)習交流等方面的管理與指導(dǎo)。各中小學(xué)校要確定一名校領(lǐng)導(dǎo)牽頭,明確責任部門和工作人員。

(二)做好培訓(xùn)指導(dǎo)。各地要針對“省平臺”提供針對不同對象的培訓(xùn)教程,供教師自學(xué)和集中學(xué)習。各學(xué)校要切實抓好校本培訓(xùn),把“省平臺”的應(yīng)用作為新形勢下教師的基本功培訓(xùn)來抓。省電教中心組織協(xié)調(diào)“省平臺”在全省范圍的推廣培訓(xùn)工作。

(三)加強考核評估。各地教育部門要建立網(wǎng)絡(luò)學(xué)習空間注冊工作通報制度,促進各地各校按照任務(wù)要求注冊、開通網(wǎng)絡(luò)學(xué)習空間。省教育廳將對各地注冊工作進行督促、指導(dǎo)并定期通報。各地各校要把師生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習空間建設(shè)和應(yīng)用列入年度教育信息化考核目標,并不斷探索“人人通”建設(shè)應(yīng)用的長效機制。

中文名:隴上行

包名:com.iflytek.gansuyun

MD5值:0e42127f287ac53964a06dc8797a97d5

軟件標簽: 人人通

軟件截圖

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