2017英語6月六級(jí)考試答案是為今天考六級(jí)的小伙伴們打造的六級(jí)英語考試試題,六級(jí)一般都是很多的檻,很多同學(xué)在六級(jí)上總是會(huì)錯(cuò)過那么幾分,準(zhǔn)備下一次的童鞋就提前多總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和做做真題吧!
六級(jí)解題思路:
一、快速略讀全文,瀏覽大標(biāo)題,同時(shí)分析小標(biāo)題。
瀏覽大標(biāo)題的目的是為了對(duì)文章內(nèi)容有大致的了解。而分析小標(biāo)題則是為了把握文章的總體結(jié)構(gòu),了解文章內(nèi)容的基本構(gòu)成。如果閱讀理解的篇幅較短,考試中可以直接用題目中的關(guān)鍵詞匯定位,但是面對(duì)長(zhǎng)篇累牘的快速閱讀,考生首先應(yīng)當(dāng)留意文章當(dāng)中是否有小標(biāo)題。如果有,一定要先讀小標(biāo)題,因?yàn)樾?biāo)題的作用如同目錄,可以幫助考生宏觀地把握文章框架,迅速尋找到有效信息的范圍。
有時(shí)文章沒有小標(biāo)題,這時(shí)須按下列順序?yàn)g覽全文:第一段的第一句、第二句和最后一句——以下每一段的第一句——最后一段的第一句和最后一句。這種方法,意味著已經(jīng)開始閱讀,所以花的時(shí)間要長(zhǎng)一些,但應(yīng)該控制在兩分鐘之內(nèi)。
二、仔細(xì)讀題,劃出標(biāo)志詞或關(guān)鍵詞
標(biāo)志詞指的是專有名詞(人名、地名、組織名、國(guó)名等)和數(shù)字等有標(biāo)志性的單詞,根據(jù)這些單詞,我們可以對(duì)試題涉及的內(nèi)容在文章中的位置進(jìn)行快速定位。
如果試題中沒有標(biāo)志詞,那么就根據(jù)試題中的名詞、名詞詞組、動(dòng)詞、動(dòng)詞詞組、形容詞和形容詞詞組確定試題提問的內(nèi)容,然后再確定試題在文章中的位置。
三、答題
在答題時(shí),首先要根據(jù)標(biāo)志詞或關(guān)鍵詞確定試題所在的部分,即在哪一個(gè)小標(biāo)題下。如果文章沒有小標(biāo)題,也可以對(duì)試題在文章中的位置進(jìn)行模糊定位。因?yàn)檎骖}的出題順序與原文的相關(guān)位置是一致的。也就是說,第四題答案的位置絕不會(huì)在第三題前面(但模擬題遠(yuǎn)require.async([wkcommon:widget/ui/lib/sio/sio.js;], function(sio) { var url = ;https://cpro.baidustatic.com/cpro/ui/c.js;; sio.callByBrowser( url, function () { BAIDU_CLB_fillSlotAsync(;u2845605,cpro_u2845605); } ); });
非如此,所以模擬題較難)。
因此我們答題時(shí),不要一道題一道題地答,而要兩道兩道地做,前后呼應(yīng),能更好地定位。
去年內(nèi)容:
5、What does the woman want Frederick to talk about?
[A]
【解析】對(duì)話一開頭女士就請(qǐng) Frederick 解釋對(duì)于加拿大的大學(xué)的看法,由此可知,女士是想讓 Frederick 討論他對(duì)加拿大的大學(xué)的看法。A 項(xiàng)的表述與女士的意思一致,故為正確答案。
【干擾項(xiàng)排除】①選項(xiàng)都是關(guān)于 his 的內(nèi)容,聽錄音時(shí)要留意男士的相關(guān)信息。②女士只是想讓男士談下他對(duì)于加拿大的大學(xué)的看法,而不是想知道男士對(duì)于高等教育的理解,故 B 項(xiàng)錯(cuò)誤;C 項(xiàng)“他對(duì)于高等教育改進(jìn)的建議”未在對(duì)話中提及,故排除;D 項(xiàng)“他對(duì)于美國(guó)大學(xué)官僚主義的抱怨”摻雜女士對(duì)于美國(guó)大學(xué)的看法,屬于張冠李戴,故予以排除。
6 What does the man say about the curriculum in Canadian universities? [B]
【解析】對(duì)話中男士說到在加拿大,教育部負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)大學(xué)的課程,沒有太多靈活變通的空間,也就是說加拿大的大學(xué)課程是相當(dāng)不靈活的。B 項(xiàng)中的 rather inflexible 是錄音原文中 not much room for flexibility 的同義替換,故為正確答案。
【干擾項(xiàng)排除】①選項(xiàng)都是關(guān)于 It 的描述,聽錄音時(shí)要注意 It 指代什么及其相關(guān)信息。②錄音只提到加拿大的大學(xué)課程由教育部設(shè)計(jì),沒有提到設(shè)計(jì)的質(zhì)量怎么樣、各大學(xué)課程表有何不同以及有何重大改變,故 A 項(xiàng)“它設(shè)計(jì)得很好”、C 項(xiàng)“它在不同的大學(xué)不一樣”和 D
項(xiàng)“它經(jīng)歷了巨大的變化”均予以排除。
有關(guān)視頻:
中文名:CET口試
包名:com.cetset.ksbm3
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