經(jīng)過大量教育專家研究表明,老師現(xiàn)場教學(xué)僅占學(xué)習(xí)比重的20%,課后練習(xí)卻占學(xué)習(xí)比重的80%;因此,如何督促學(xué)生課后練習(xí),并指導(dǎo)學(xué)生的課后作業(yè),成為提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率的難題。
微學(xué)2015學(xué)生版app的特色:
”微學(xué)2015“作為教師和學(xué)生之間非實時互動平臺,實現(xiàn)教師遠程部署及批改課后作業(yè),學(xué)生通過多媒體方式遠程提交課后作業(yè),從而讓學(xué)生的學(xué)習(xí)水平和學(xué)習(xí)能力得到了很大的提高。
”微學(xué)2015“作為您身邊的老師輔導(dǎo),陪伴您學(xué)習(xí)和成長。
“微學(xué)2015”以私聊的方式,讓教師可以針對每個學(xué)生進行布置作業(yè),批改作業(yè);讓學(xué)生可以按照老師的要求完成作業(yè),并形成多媒體文件上傳。
“微學(xué)2015”作為您身邊的老師輔導(dǎo),陪伴您學(xué)習(xí)和成長。實現(xiàn)教師遠程部署及批改課后作業(yè),學(xué)生通過多媒體方式遠程提交課后作業(yè),從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和鞏固老師的階段教學(xué)效果。
中文名:微學(xué)2015-學(xué)生端
包名:cn.madeapps.weixue.student
MD5值:666b60bb4f69d983a46a85ed5214f1ee