國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)免費(fèi)網(wǎng)課

國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)免費(fèi)網(wǎng)課是一款由教育部主導(dǎo)推出的中小學(xué)云教育平臺(tái)全新升級(jí)版本，在國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)中，平臺(tái)現(xiàn)有資源達(dá)到21334條，其中新上線10335條，另外還外部鏈接了60個(gè)專業(yè)網(wǎng)站共享有關(guān)資源，資源總量得到大幅增長(zhǎng)，同時(shí)在后期還不斷接入新的資源，為全國(guó)中小學(xué)生提供豐富的，全新的，便捷的學(xué)習(xí)資源，非常高給力，有需要的朋友歡迎下載使用。

軟件介紹

教育部今天召開2022“教育新春”系列第四場(chǎng)新聞發(fā)布會(huì)，據(jù)介紹，3月1日起，教育部“國(guó)家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺(tái)”改版升級(jí)為“國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)”并投入試運(yùn)行，教育部將根據(jù)試運(yùn)行情況和社會(huì)各界的意見建議進(jìn)一步完善，并于3月底正式上線運(yùn)行。試運(yùn)行期間，原有的“國(guó)家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺(tái)”繼續(xù)運(yùn)行。

軟件功能

重點(diǎn)完成“三項(xiàng)任務(wù)”，即系統(tǒng)完善平臺(tái)整體架構(gòu)，“國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)”重點(diǎn)承載面向中小學(xué)的各類優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，建立資源分發(fā)共享機(jī)制，將平臺(tái)資源按各省（區(qū)、市）需要分布式部署到省級(jí)平臺(tái)，不具備條件的省份可直接使用這個(gè)平臺(tái)；開發(fā)匯聚各類優(yōu)質(zhì)資源，聚焦服務(wù)全面育人，開發(fā)匯聚包括專題教育、課程教學(xué)、課后服務(wù)、教師研修、家庭教育、教改實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等六個(gè)版塊的優(yōu)質(zhì)資源；深入推進(jìn)教育教學(xué)應(yīng)用，充分發(fā)揮“國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)”在教育教學(xué)中的重要作用，大力推進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合。

現(xiàn)有資源達(dá)到21334條

據(jù)介紹，“國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)”是在原“國(guó)家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺(tái)”的基礎(chǔ)上升級(jí)而成。新的平臺(tái)進(jìn)一步豐富了原有的專題教育和課程教學(xué)資源，并新增加了課后服務(wù)、教師研修、家庭教育、教改實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等4類資源，共有6個(gè)版塊，進(jìn)一步凸顯了服務(wù)“雙減”工作的需要。平臺(tái)資源建設(shè)得到了文旅部、國(guó)家體育總局、中國(guó)科協(xié)、中國(guó)文聯(lián)、人民日?qǐng)?bào)、新華社和北京、上海、江蘇等省份教育行政部門及有關(guān)高校的大力支持。平臺(tái)現(xiàn)有資源達(dá)到21334條，其中新上線10335條，比原來增加接近一倍，另外還外部鏈接了60個(gè)專業(yè)網(wǎng)站共享有關(guān)資源，資源總量得到大幅增長(zhǎng)。下一步，還將通過多種方式不斷豐富擴(kuò)充資源。

專題教育資源包括黨史學(xué)習(xí)、愛國(guó)主義教育、憲法法治教育、品德教育、勞動(dòng)教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、生命與安全教育、心理健康教育、生態(tài)文明教育等9類資源。

課程教學(xué)資源在原有的國(guó)家統(tǒng)編教材和人教版教材教學(xué)資源基礎(chǔ)上，新增加了北京版、蘇教版、北師大版、教科版、外研版等7個(gè)版本116冊(cè)教材的課程教學(xué)資源，同時(shí)上線了66家出版單位的1834冊(cè)電子版教材。下一步將全面上線各教材版本的教學(xué)資源。

課后服務(wù)資源包括科普教育、體育鍛煉、文化藝術(shù)、經(jīng)典閱讀、研學(xué)實(shí)踐、影視教育等6類資源。

教師研修資源包括思政師德、通識(shí)研修、學(xué)科研修、作業(yè)命題、幼教研修、特教研修等6類資源。

家庭教育資源包括家庭教育觀念、家庭教育方法和家庭教育指導(dǎo)等3類資源。

教改實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)包括各地中小學(xué)黨建德育、落實(shí)“雙減”、學(xué)前教育、義務(wù)教育、普通高中、特殊教育、教學(xué)成果、教育信息化、綜合改革等9類典型經(jīng)驗(yàn)。

各類資源全部免費(fèi)使用

“國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)”各類資源將全部免費(fèi)使用。

該平臺(tái)共包括專題教育、課程教學(xué)資源、課后服務(wù)、教師研修、家庭教育、教改實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等6類資源，平臺(tái)現(xiàn)有資源達(dá)到21334條。

教育部將指導(dǎo)各地各校將充分應(yīng)用“國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)”資源作為深化教育教學(xué)改革、提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要途徑和有力抓手。

加強(qiáng)使用培訓(xùn)指導(dǎo)，將“國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)”資源的有效使用納入各級(jí)教師培訓(xùn)，作為全國(guó)中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0的重要內(nèi)容，強(qiáng)化依托平臺(tái)資源開展應(yīng)用培訓(xùn)。

加強(qiáng)學(xué)生使用平臺(tái)資源的指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生提高使用能力。健全應(yīng)用激勵(lì)機(jī)制，“國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)”各類資源全部免費(fèi)使用，將平臺(tái)資源常態(tài)化應(yīng)用納入學(xué)校教學(xué)管理基本要求和教育督導(dǎo)評(píng)價(jià)重要內(nèi)容，及時(shí)評(píng)估應(yīng)用成效。

建立教師應(yīng)用資源跟蹤考評(píng)機(jī)制，引導(dǎo)教師積極學(xué)習(xí)借鑒平臺(tái)提供的優(yōu)質(zhì)資源改進(jìn)教育教學(xué)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，重點(diǎn)推廣一批應(yīng)用成效顯著的典型案例。

加大宣傳交流力度，促進(jìn)家長(zhǎng)和社會(huì)全面了解“國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)”的內(nèi)容、功能作用和使用方法；加強(qiáng)與中央主流媒體溝通，積極開展對(duì)外交流與合作，不斷擴(kuò)大平臺(tái)的國(guó)內(nèi)國(guó)際影響力。

對(duì)“國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)”的資源提供和使用情況，將作為教學(xué)成果評(píng)定、職稱評(píng)聘和評(píng)優(yōu)評(píng)先等方面的重要依據(jù)

此外，對(duì)“國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)”的資源提供和使用情況，將作為教學(xué)成果評(píng)定、職稱評(píng)聘和評(píng)優(yōu)評(píng)先等方面的重要依據(jù)。

呂玉剛介紹，將把“國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)”運(yùn)維納入國(guó)家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)，優(yōu)化完善基礎(chǔ)設(shè)施，因需配備服務(wù)器和帶寬資源，保障平臺(tái)暢通運(yùn)行。指導(dǎo)地方加大學(xué)校終端設(shè)備配備力度，適度增加學(xué)校和班級(jí)網(wǎng)絡(luò)帶寬，確保學(xué)校有效便捷使用平臺(tái)的資源。強(qiáng)化“國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)”網(wǎng)絡(luò)安全管理，明確等級(jí)保護(hù)要求，落實(shí)網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)保障，健全網(wǎng)絡(luò)安全責(zé)任制，確保平臺(tái)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行安全和數(shù)據(jù)安全。

呂玉剛表示，將區(qū)別不同類型資源，分別制定資源建設(shè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，健全資源質(zhì)量審核機(jī)制，堅(jiān)決防范意識(shí)形態(tài)風(fēng)險(xiǎn)，切實(shí)把好政治關(guān)，堅(jiān)持科學(xué)性，注重規(guī)范化。充分運(yùn)用人工智能、虛擬現(xiàn)實(shí)、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)等技術(shù)手段，最大程度地還原真實(shí)場(chǎng)景，豐富資源呈現(xiàn)形式，助力提高資源使用實(shí)效性。鼓勵(lì)有關(guān)單位和個(gè)人積極參與“國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)”資源建設(shè)工作，對(duì)于入選平臺(tái)的優(yōu)質(zhì)資源，教育部將頒發(fā)相應(yīng)證書。對(duì)于觀看次數(shù)多、評(píng)價(jià)反映好、使用效益高的資源，對(duì)提供者給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。把資源提供和使用情況作為教學(xué)成果評(píng)定、職稱評(píng)聘和評(píng)優(yōu)評(píng)先等方面的重要依據(jù)。

軟件特色

專題教育資源包括黨史學(xué)習(xí)、愛國(guó)主義教育、憲法法治教育、品德教育、勞動(dòng)教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、生命與安全教育、心理健康教育、生態(tài)文明教育等9類資源。

課程教學(xué)資源在原有的國(guó)家統(tǒng)編教材和人教版教材教學(xué)資源基礎(chǔ)上，新增加了北京版、蘇教版、北師大版、教科版、外研版等7個(gè)版本116冊(cè)教材的課程教學(xué)資源，同時(shí)上線了66家出版單位的1834冊(cè)電子版教材。下一步將全面上線各教材版本的教學(xué)資源。

課后服務(wù)資源包括科普教育、體育鍛煉、文化藝術(shù)、經(jīng)典閱讀、研學(xué)實(shí)踐、影視教育等6類資源。

教師研修資源包括思政師德、通識(shí)研修、學(xué)科研修、作業(yè)命題、幼教研修、特教研修等6類資源。

家庭教育資源包括家庭教育觀念、家庭教育方法和家庭教育指導(dǎo)等3類資源。

教改實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)包括各地中小學(xué)黨建德育、落實(shí)“雙減”、學(xué)前教育、義務(wù)教育、普通高中、特殊教育、教學(xué)成果、教育信息化、綜合改革等9類典型經(jīng)驗(yàn)。

軟件亮點(diǎn)

保障運(yùn)維條件

把“國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)”運(yùn)維納入國(guó)家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)，優(yōu)化完善基礎(chǔ)設(shè)施，因需配備服務(wù)器和帶寬資源，保障平臺(tái)暢通運(yùn)行。指導(dǎo)地方加大學(xué)校終端設(shè)備配備力度，適度增加學(xué)校和班級(jí)網(wǎng)絡(luò)帶寬，確保學(xué)校有效便捷使用平臺(tái)的資源。強(qiáng)化“國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)”網(wǎng)絡(luò)安全管理，明確等級(jí)保護(hù)要求，落實(shí)網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)保障，健全網(wǎng)絡(luò)安全責(zé)任制，確保平臺(tái)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行安全和數(shù)據(jù)安全。
嚴(yán)把資源質(zhì)量區(qū)別不同類型資源，分別制定資源建設(shè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，健全資源質(zhì)量審核機(jī)制，堅(jiān)決防范意識(shí)形態(tài)風(fēng)險(xiǎn)，切實(shí)把好政治關(guān)，堅(jiān)持科學(xué)性，注重規(guī)范化；充分運(yùn)用人工智能、虛擬現(xiàn)實(shí)、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)等技術(shù)手段，最大程度地還原真實(shí)場(chǎng)景，豐富資源呈現(xiàn)形式，助力提高資源使用實(shí)效性。鼓勵(lì)有關(guān)單位和個(gè)人積極參與“國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)”資源建設(shè)工作，對(duì)于入選平臺(tái)的優(yōu)質(zhì)資源，教育部將頒發(fā)相應(yīng)證書；對(duì)于觀看次數(shù)多、評(píng)價(jià)反映好、使用效益高的資源，對(duì)提供者給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)；把資源提供和使用情況作為教學(xué)成果評(píng)定、職稱評(píng)聘和評(píng)優(yōu)評(píng)先等方面的重要依據(jù)。
強(qiáng)化平臺(tái)應(yīng)用面向戰(zhàn)線全面部署，指導(dǎo)各地各校將充分應(yīng)用“國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)”資源作為深化教育教學(xué)改革、提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要途徑和有力抓手。加強(qiáng)使用培訓(xùn)指導(dǎo)，將“國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)”資源的有效使用納入各級(jí)教師培訓(xùn)，作為全國(guó)中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0的重要內(nèi)容，強(qiáng)化依托平臺(tái)資源開展應(yīng)用培訓(xùn)；加強(qiáng)學(xué)生使用平臺(tái)資源的指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生提高使用能力。健全應(yīng)用激勵(lì)機(jī)制，“國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)”各類資源全部免費(fèi)使用，將平臺(tái)資源常態(tài)化應(yīng)用納入學(xué)校教學(xué)管理基本要求和教育督導(dǎo)評(píng)價(jià)重要內(nèi)容，及時(shí)評(píng)估應(yīng)用成效；建立教師應(yīng)用資源跟蹤考評(píng)機(jī)制，引導(dǎo)教師積極學(xué)習(xí)借鑒平臺(tái)提供的優(yōu)質(zhì)資源改進(jìn)教育教學(xué)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，重點(diǎn)推廣一批應(yīng)用成效顯著的典型案例。加大宣傳交流力度，促進(jìn)家長(zhǎng)和社會(huì)全面了解“國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)”的內(nèi)容、功能作用和使用方法；加強(qiáng)與中央主流媒體溝通，積極開展對(duì)外交流與合作，不斷擴(kuò)大平臺(tái)的國(guó)內(nèi)國(guó)際影響力。

中文名：國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)

包名：com.eduyun.app.factory.ykt

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