教學設計評比活動方案范文

進行教學設計評比活動不僅能加強教師教學基本功訓練，引導教師認真學習現(xiàn)代教育理論，還能鉆研課程標準和教材，積極探索教法改革，促進教師業(yè)務水平提高。本合集收錄了教學設計評比活動方案范文3篇，歡迎有需要的朋友前來下載。

范文摘選

1、選題要求：結合縣教研室大集體備課空白課時進行比賽，本次比賽課題定為一年級語文上冊第三單元第10課《比尾巴》。

2、內容要求

一般應包括以下基本內容：

第一、教材分析。所選教材的基本情況和基本特點；選擇該教材的依據(jù)和實際教學效果；教材的重點難點、結構體系；本課時所講授內容在教材中的地位等。

第二、本課時教學目標。體現(xiàn)知識與技能，過程與方法，情感與態(tài)度三個維度。

第三、本課時教學的重點與難點。確定、分析本課時教學的重點、難點并說明依據(jù)。

第四、教法和學法。說明選擇的教學方法、教學手段、學生的學習方法及依據(jù)。

第五、教學過程安排。

第六、板書設計。

3、其他要求

（1）在教學過程設計時，要說明所設計教學環(huán)節(jié)的意圖及理論依據(jù)。

（2）教學設計中盡量體現(xiàn)先進的現(xiàn)代教育理念和思想，體現(xiàn)教師本人的教學理念和觀點。

合集預覽