這里給大家?guī)?lái)了四篇中學(xué)政教處工作計(jì)劃范本，工作計(jì)劃是指導(dǎo)日常工作的重要依據(jù)，因此需要好好寫(xiě)才行。如果不熟悉怎么寫(xiě)工作計(jì)劃，可以參考一下。
范本節(jié)選：
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以《中國(guó)共產(chǎn)黨中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》為指針，結(jié)合我校德育工作實(shí)際，進(jìn)一步踐行華興學(xué)校的育才觀，以培養(yǎng)學(xué)生的核心競(jìng)爭(zhēng)力為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以責(zé)任教育為核心，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以爭(zhēng)創(chuàng)文明學(xué)生與文明班級(jí)、示范班級(jí)為總抓手，以開(kāi)展思想道德教育、心理健康教育兩大領(lǐng)域和文明禮儀、安全、環(huán)保、法制、尊師愛(ài)校、禁毒和反邪教教育七大專題活動(dòng)為載體，進(jìn)一步完善我校德育工作格局，將學(xué)校德育工作落到實(shí)處。堅(jiān)持以人為本，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體性，把握青少年的年齡特征、身心發(fā)展需要、存在的問(wèn)題，把“管、卡、壓、罰”轉(zhuǎn)變到“疏、導(dǎo)、育、教”上來(lái)，保證德育工作的有序、漸進(jìn)和科學(xué)。不斷加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，讓學(xué)校的每一位教職工都成為學(xué)校德育工作的有生力量，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
二、工作目標(biāo)
1、加強(qiáng)班主任、副班主任隊(duì)伍建設(shè)，努力培養(yǎng)一支人格魅力強(qiáng)、綜合素質(zhì)好、育人藝術(shù)高的班主任隊(duì)伍。
2、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)和班級(jí)建設(shè)，力爭(zhēng)學(xué)校校風(fēng)和學(xué)生文明素質(zhì)有明顯提高，德育工作社會(huì)評(píng)價(jià)優(yōu)良。
3、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)和德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，營(yíng)造和諧的育人環(huán)境，為爭(zhēng)創(chuàng)精品學(xué)校創(chuàng)造條件。
4、加強(qiáng)法紀(jì)教育和安全教育，搞好綜合治理工作，確保全年不發(fā)生重大的安全事故和刑事案件，學(xué)生犯罪率為零，爭(zhēng)創(chuàng)平安學(xué)校。
5、加強(qiáng)學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)的工作，強(qiáng)化學(xué)生干部的培訓(xùn)，提高學(xué)生自主管理及自主教育能力。
6、加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)的德育滲透，鼓勵(lì)師生之間平等對(duì)話，倡導(dǎo)“情境教學(xué)”、“活動(dòng)教學(xué)”、“價(jià)值辨析”、“道德反思”等多種學(xué)習(xí)方式，構(gòu)建有完整心理要素的道德學(xué)習(xí)過(guò)程，讓學(xué)校的每一位教職工都成為學(xué)校德育工作的有生力量。
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