東莞市教學資源應(yīng)用平臺（愛學）

東莞市教學資源應(yīng)用平臺是東莞市教育局針對全市中小學生開發(fā)的網(wǎng)絡(luò)互動教學平臺，為了保證疫情期間學生能夠正常學習，學校號召教師利用東莞市教學資源應(yīng)用平臺進行網(wǎng)絡(luò)授課教學，了解學生的學習情況，需要的可以來西西下載使用

東莞市教學資源應(yīng)用平臺介紹：

愛學
—— 隨時隨地教與學
愛學客戶端集教學輔助、即時通訊及家校通于一身，將學生、教師和家長緊密聯(lián)系在一起，正式開啟一站式校園服務(wù)系統(tǒng)時代。
【在線教】教師可以新建課程、發(fā)布作業(yè)、批改作業(yè)、查看學生作答統(tǒng)計；管理班級分層教學；還有大量的免費資源輔助教學，14.5萬試題、5000+專題、3000+微視頻
【在線學】學生可以做作業(yè)、查看作業(yè)批改結(jié)果；還有免費的點播課、直播課等欄目，讓學習更豐富
【家校通】家長可以看到孩子哪些作業(yè)還沒做、學習統(tǒng)計，并與教師即時通訊

軟件功能：

個性化學習

數(shù)學、物理、化學學科，教師可以發(fā)起“個性化學習”任務(wù)。教學平臺基于大數(shù)據(jù)引擎和體現(xiàn)學科內(nèi)所有知識點之間結(jié)構(gòu)關(guān)系的知識圖譜，根據(jù)學生個人在平臺中的學習數(shù)據(jù)，尤其是錯題本數(shù)據(jù)，為學生推送個性化學習路徑與學習內(nèi)容，包括某個知識點的變式習題、講授該習題的微課、講解前置知識點的微課等等，智能分析學生掌握情況，并以星級評定方式呈現(xiàn)學生的掌握情況。讓每個學生清晰了解自身知識體系缺陷，實現(xiàn)智能的、高效的查漏補缺。

點擊“首頁”à“更多” à點擊“個性化學習” à左側(cè)選擇章節(jié)與知識點à右側(cè)點擊“個性化任務(wù)” à設(shè)定任務(wù)性質(zhì)，點擊“發(fā)布任務(wù)”。

作文/朗讀競賽

教師可以充分利用課外時間組織作文寫作、朗讀錄音等不同類型的小型競賽活動。學生在平臺上自行提交作文、朗誦的音頻，不受時空限制，學生都可以參加，生生、師生在線交流，在線點評，擴大了作文批閱的受眾面，擴大了朗誦比賽的參與面。

操作過程同“在線討論”，只是學生提交的是作文（可以直接錄入“文字”，亦可上傳“文檔”）、朗誦音頻。

在線講題

教師可以利用教學平臺安排學生講題，可以采用接龍的方式每人講一題，也可以采用分組方式每組講一題，通過學生對題目的講解，講題者理解更加透徹，聽題者由于“腦回路”都是一樣的，聽得更清晰些。

操作過程同“在線討論”，只是學生提交的是講題的音頻。

學生錯題本消錯

學生在平臺中做過的所有錯題，都分學科、年級、知識點分別記錄，教師可以要求學生查看錯題本，消錯，強化和鞏固，針對性地查缺補漏。

相關(guān)新聞：

東莞市教育局教學資源應(yīng)用平臺全力以赴配合各地教育主管部門及學校部署“停課不停學”工作，保證教學進度。在疫情期間，使用東莞市教育局教學資源應(yīng)用平臺，教師可以足不出戶通過教學平臺發(fā)布微課、練習等教學任務(wù)，學生可以在家使用PC機或手機、平板完成學科教師所布置的學習任務(wù)并自主完成個性化學習。教師可以實時收集、統(tǒng)計、分析學生相關(guān)學習數(shù)據(jù)，給予相應(yīng)指導。

東莞市教育局教學資源應(yīng)用平臺，是北京四中網(wǎng)校的獨立研發(fā)的產(chǎn)品，歷經(jīng)迭代升級，廣受3000余所學校好評。其中包括：預習、單元復習、中高考復習微課5萬節(jié)；18萬個教學素材。150萬道試題、1萬套試卷；可智能組卷在線測評；3萬個用于教師備課的教學參考。除此之外，支持師生互動交流的在線討論、作業(yè)答題卡、錯題本消錯等緊貼教學習慣的易用功能。疫情結(jié)束，可將疫情期間所有過程性數(shù)據(jù)及結(jié)果性數(shù)據(jù)匯編總結(jié)，留下資料。

東莞市教育局教學資源應(yīng)用平臺會積極配合各學校開通平臺及支持應(yīng)用效果�？箵粢咔�，眾志成城，我們一起努力！

版本記錄

2020-05-14 版本: 3.4.8

1.對接了英語口語�？己吐犃δ？�
2.增加了視頻斷點播放

中文名：愛學

包名：com.etiantian.im

MD5值：ff535c056a2517fe089f5e3a406efd61