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提高數(shù)學(xué)課堂聽課的效率
很多時候,數(shù)學(xué)老師都會談?wù)撘恍┙淌谝粋主題的方法。不覺得你知道怎么做,你就不聽。這是不可能的,你還是要聽,不要在老師的課上做其他的題目。這是一個非常錯誤的方法。教師要認(rèn)真聽考點(diǎn)或全班同學(xué)的常見錯誤。
數(shù)學(xué)課后及時回憶
如果等到忘記了課堂的內(nèi)容,幾乎等同于重新學(xué)習(xí),所以課堂學(xué)習(xí)的新知識必須及時復(fù)習(xí)。 可以一個人單獨(dú)回憶,也可以幾個人在一起互相啟發(fā),補(bǔ)充回憶。一般按照教師板書的提綱和要領(lǐng)進(jìn)行,也可以按教材綱目結(jié)構(gòu)進(jìn)行,從課題到重點(diǎn)內(nèi)容,再到例題的每部分的細(xì)節(jié),循序漸進(jìn)地進(jìn)行復(fù)習(xí)。在復(fù)習(xí)過程中要不失時機(jī)整理筆記,
因為整理筆記也是一種有效的復(fù)習(xí)方法。
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