《紫藤蘿瀑布》免費(fèi)學(xué)習(xí)課件PPT模板

紫藤蘿瀑布是一篇散文，看似是在描寫紫藤蘿的魅力，實(shí)際上是作者在抒發(fā)自己的情感，有著很重要的感情在其中，當(dāng)時(shí)寫作的背景是作者的小弟身患絕世，作者在這個(gè)時(shí)候看到了紫藤蘿的盛開與衰落，所以十分的有感觸。在這里為大家整理的一份相關(guān)的學(xué)習(xí)用的課件的模板，詳細(xì)的寫出了關(guān)于紫藤蘿瀑布這篇文章的學(xué)習(xí)的要點(diǎn)，歡迎有需要的用戶來(lái)進(jìn)行下載使用。

一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)：

王國(guó)維先生在他的《人間詞話》里寫道：“昔人論詩(shī)，有景語(yǔ)情語(yǔ)之別，不知一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)也�！逼肺哆@話的含意，不外乎兩點(diǎn)：一是一切環(huán)境描寫的文字都是作者表情寄意的載體，都必須為文章所要表達(dá)的情感服務(wù)，二是一切景物又必然引起作者情感波動(dòng)，進(jìn)而付諸文字，形成景語(yǔ)。景與情，情與景，二者相因相成，不可分離。

擴(kuò)展的比喻：

“每一朵盛開的花像是一個(gè)張滿了的小小的帆,帆下帶著尖底的艙,船艙鼓鼓的;又像一個(gè)忍俊不禁的笑容,就要綻開似的.”“我撫摸了一下那小小的紫色的花艙,那里裝滿生命的酒釀,張滿了帆,在這閃光的花的河流上航行.”由帆而艙而引出花的河流,各比喻句之間不再是孤單的獨(dú)立的,喻體之間的莫種聯(lián)系構(gòu)成一種意境,擴(kuò)展了想象的范圍,增加了語(yǔ)言的內(nèi)涵.

通感：

這里除了光彩,還有淡淡的芳香,香氣似乎也是紫色的,夢(mèng)幻一般輕輕地籠罩著我.

人的各種感覺是可以溝通的,修辭上稱為通感.用淺紫色來(lái)描繪花香,把嗅覺轉(zhuǎn)化為視覺,讓飄逸的花味變得有色有香，仿佛花香就彌漫在眼前,讓人沉醉，自然便有“夢(mèng)幻一般地籠罩全身”的感覺.

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