幼兒教育一直是人們關(guān)注的重中之重,不能讓孩子輸在起跑線上是大多數(shù)家長的觀點,本模板是由西西為大家整理的幼兒教育學(xué)PPT模板,該PPT適用于幼師的職前培訓(xùn),歡迎有需要的朋友前來下載。
PPT節(jié)選
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1.掌握幼兒教育的基本概念,如教育、幼兒教育、幼兒園等。
2.明確幼兒園教育的各領(lǐng)域的內(nèi)容,理解它們之間的關(guān)系。
3.把握幼兒園教育對兒童個體、社會等方面的重要意義。
4.初步樹立終身教育、終身學(xué)習(xí),以幼兒的發(fā)展為本的幼兒教育理念。
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問題研討:孩子為什么怕我?
一位幼兒教師在教育隨筆中寫了這樣一件事:“老師,我姑媽家的寶寶叫,叫我姑媽家的寶寶”。我聽了之后,噗嗤一聲笑了。原來這位小朋友想告訴我他姑媽家的寶寶叫什么名字,可一緊張就想不起來了。這時我聽到一個低低的聲音:“咦!老師也會笑。”聲音很輕,卻深深的觸動了我的心,使我不有得想到了另一位小朋友告訴媽媽的話:“我怕老師�!蔽抑恢绹�(yán)肅才能治得住他們,沒想到竟使孩子們的心離我越來越遠(yuǎn)。
試分析:孩子為什么怕“我”?
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(三)評價的計量與計量體系的編制
1、評價的計量與計量體系的合文
評價的計量:就是給各個評價指標(biāo)賦予權(quán)重,并根據(jù)認(rèn)定的評價指標(biāo)與評價標(biāo)準(zhǔn)的符合程度進(jìn)行計分的過程。
評價的計量體系:各方面的指標(biāo)、各層級的指標(biāo)均賦有不同的權(quán)數(shù),各等級有各等級的分?jǐn)?shù),構(gòu)成了評價的計量體系。
2、權(quán)數(shù)的表示方法
3、加權(quán)的方法
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