生活中總會遇到一些挫折,同樣面對挫折,人們的表現(xiàn)往往會存在很大的異。有些人若無其事;有些人痛苦萬狀;有些人百折不回;有些人一蹶不振。本模板是由西西為大家整理的傲視挫折笑對人生PPT模板,歡迎有需要的朋友前來下載。
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1. 意識到挫折的存在性:意識到挫折是客觀存在的,人生并非處處美好、舒適,從而在心理上做好準備。如讀書、社會生活、與人交往等活動中可能出現(xiàn)挫折。
2.意識到挫折的兩重性:挫折的結(jié)果一般帶有兩種意義:一方面可能使人產(chǎn)生心理的痛苦,行為失措;另一方面它又可給人以教益與磨練。中學生應該看到挫折的兩重性,不應只見其消極面,而應以樂觀的態(tài)度對待生活中的挫折。?
3.保持適中的自我期望水平:中學生正值精力充沛、朗氣蓬勃的青春年華,生活充滿了希望和幻想,對學習和生活難免抱有較高期望和較高要求,但由于對生活中所遇坎坷估計不足,對自身能力、知識水平缺乏全面認識,所以一旦遇到不順利的事就容易產(chǎn)生挫折感。因此中學生在學習和生活中應根據(jù)自己的實際情況確定具體可行的目標,保持中等期望水平,同時注意不可輕易否定自己。
4.培養(yǎng)積極樂觀的人生觀:挫折可成為弱者巨大的精神壓力,也可成為強者勇往直前的動力。要意識到堅強的性格需要個人有意識的磨練,決不是一朝一夕就可以達到的。歌德曾說過:倘不是就眼淚吃過面包的人是不懂人生之味的。所以,要樹立堅定的目標,培養(yǎng)樂觀精神,這樣一來就能從逆境中奮起。
5.創(chuàng)設(shè)條件,改變環(huán)境:情緒反映總是在一定的社會情景中產(chǎn)生。因此改變挫折引起的環(huán)境,轉(zhuǎn)移注意力,就可以達到消除消極情緒的效果。
6.合理的宣泄:人們在遭受挫折時產(chǎn)生的緊張情緒,必須經(jīng)過某種形式得到發(fā)泄,否則積累過多,容易導致精神失常。
7.尋求心理咨詢:尋求心理工作者的幫助。通過個別交談,排除心理障礙,達到擺脫矛盾,穩(wěn)定情緒的理想效果。