故鄉(xiāng)是魯迅所寫的一篇短篇小說,主要是寫到魯迅回老家接母親,在老家中見到了一些兒時的人物,這些人物的變化都很大,讓作者很是感慨,而通過這篇文章,我們也可以看到一些封建社會的人物的形象,十分的生動,其中閏土與圓規(guī)的描寫更是經(jīng)典。在這里為大家整理了一份相關(guān)的學(xué)習(xí)的PPT的模板,詳細的寫出了學(xué)習(xí)這篇文章的要點,歡迎有需要的用戶來進行下載使用。
整體感知:
1、朗讀課文,疏解字詞。
2、小說以什么為線索來組織故事情節(jié)?
3、梳理情節(jié)結(jié)構(gòu)。
4、作者回到闊別20余年的故鄉(xiāng),在故鄉(xiāng)呆了大約多長時間?是如何推算出來的?
5、這么長的時間,作者對每天都作了介紹嗎?著重寫了哪些天的事情?
6、作者又著重寫了這些天的哪些人、哪些事?用了哪些方法刻劃人物?
7、題為“故鄉(xiāng)”,請你根據(jù)時間順序,在“故鄉(xiāng)”前再添一個詞,概括全文結(jié)構(gòu)層次。
少年閏土的形象:
這時候,我的腦里忽然閃出一幅神異的圖畫來:深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月,下面是海邊的沙地,都種著一望無際的碧綠的西瓜,其間有一個十一二歲的少年,項帶銀圈,手捏一柄鋼叉,向一匹猹盡力的刺去,那猹卻將身一扭,反從他的胯下逃走了。