中華少年是一篇現(xiàn)代的詩歌題材的文章,講述的是關(guān)于中華的好少年,對于祖國的建設(shè)的自豪、驕傲,還要立志于自己來建設(shè)的豪情,全文分為甲乙丙丁四個角色來朗讀,表現(xiàn)了中華少年的激情,在這里為大家整理的一份相關(guān)的的學(xué)習(xí)的課件的模板,詳細的寫出了關(guān)于這篇詩歌的學(xué)習(xí)的要點與詳情,歡迎有需要的用戶來進行下載使用。
課堂練習(xí):
全班同學(xué)分成四個大組,分別承擔(dān)“甲、乙、丙、丁”四個角色,一齊分角色朗讀課文。
劃分結(jié)構(gòu)層次:
(一)總起全詩:我們都是中華少年。(第1節(jié))
(二)寫祖國錦繡河山哺育了中華少年,悠久的文化滋潤了中華少年,特有的民族傳統(tǒng)風(fēng)俗滋養(yǎng)了中華少年。(第2、3、4節(jié))
(三)回顧中華母親的艱難歷程。(第5節(jié))
(四)寫中華少年的誓言。(第6、7節(jié))
(五)總結(jié)全詩。(第8節(jié))