一年一度的高考，又到了填報志愿的時候了。高考是什么東東？班主任在高考中又算得了什么？二者有沒有必然的聯(lián)系？作為一名普通的班主任，我認為，高考已經(jīng)淪落為班主任的精神枷鎖。
1. 高考前，最忙碌的是誰？班主任，沒日沒夜的勞作，手機是二十四小時開機，那顧得上輻射，亞健康。班主任就是一頭全能的黃牛，要知道黃牛不用思考，干活就是了。全國的班主任是什么狀態(tài)？除了本職的教學，工作外，兼任著父母的角色，還有心理輔導師，打雜的，跟班的，該干的活都要干，全然的保姆而已！除些之外，精神是高度的緊張，全天候的亢奮，絕不亞于拯救大兵瑞恩和戰(zhàn)爭即將打響的瞬間。
2. 高考中，最勤奮的是誰？班主任，晨讀中身影相隨，吃飯是二十五分鐘時間，那顧得上饑餓，天氣熱。班主任就是一只打鳴的公雞，要知道公雞不用思維，自然的本能。全國的班主任是什么情況？除了早起晚歸，不懈勞作，肩負祖父母的擔子，嘮叨不休，生怕那一個環(huán)節(jié)出了問題，目送學生進考場，微笑著迎接一切！八小時之外，精神是萬分的緊張，誰考的郁悶，誰考的精彩，我們的精神要跟隨學生的臉色萬變。
3. 高考后，最操心的是誰？班主任，東打聽西打聽外，急切盼望的是手機鈴聲，那顧得上老婆，孩子鬧。班主任就是一個報時的鬧鐘。要知道鬧鐘不用大腦，電力，機械力而已！全國的班主任過的是什么日子，外界的應酬靠邊，過的是和高考成績真空的日子。誰考的怎么樣？誰能報考什么樣的學校？鼓勵，安慰，僅此而已嗎！一切的一切在高考成績面前顯得蒼白無力，大腦急劇的運轉(zhuǎn)，我們精神枷鎖在喜與悲中交錯。
我，全國的班主任中的一員，做的無怨無悔，我相信：人民教師做的是一項良心的事業(yè)，公益的行為，我們不會因此而放棄自己的理想，我們的追求。牢騷的迸發(fā)只是精神的釋放，自娛自樂的方式罷了。也許，我們承受不起這么大的壓力，承受不了全社會的關(guān)注和全民的期待，但我們還要繼續(xù)承受，我們在繼續(xù)人類的文明，用雙手托起明天的太陽，讓孩子永遠站在我們的肩上�。�！
今年，作為高三的班主任，我慶幸：我們班級高考本科上線的人數(shù)在我們學校位居第二，稍微釋懷一點，但愿大家也能使當?shù)卣{(diào)整，要知道我們面臨的是學生一茬一茬的車輪戰(zhàn)。
只要有高考，有高考成績作為評價教師的體系存在，我們就要繼續(xù)戴著鐐銬跳舞�。�！
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