IPAD享有它自推出以來，夸張的公平份額。
不過，可能的一致好評吼聲，它來自奧本，緬因州，學(xué)校管理者可能代表了頂峰（至少到目前為止）。
CNN和WGME報告說，每一個國民在奧本，緬因州，公立學(xué)校學(xué)生將得到一個新的iPad 2。
iPad會成為一個永久的為這些孩子們的學(xué)習(xí)工具。
但也許這些人沒有完全跟上技術(shù)的步伐將高達擾動在由奧本督學(xué)湯姆摩利爾犯了一個評論。因為他宣布iPad是“更比一本書重要�！� 
當(dāng)然，在IPAD內(nèi)包含了大量的書籍本身。即使這些書可以在陽光下閱讀是十分困難的。
但是Morrill的爭論似乎是作為正在舉行的一些學(xué)習(xí)必不可少的工具書的日子就可能只是即將結(jié)束。
書有很長一段時間舉行這樣可愛的力量。因此，許多人已經(jīng)長大埋在書的鼻子在生活中才能進步。這是因為如果在世界的圖書館居住的所有成功的秘密，只要你能找到他們。
現(xiàn)在看來，其他工具，使用這種革命性的（神奇的），如圖片，顏色，并提出關(guān)于元素的東西，甚至跟與你的手指輕輕一點觸摸到你，可能成為新的教育工具。
當(dāng)然，將有會說，那些只是elated莫里爾說，他是從蘋果公司得到了處理，給他一個單純的每一塊475美元的iPad。是的，幾乎是Groupon產(chǎn)品。
似乎是那些誰也認(rèn)為，小孩子永遠無法像照顧iPad的復(fù)雜的小工具。
但有些人可能會歡呼雀躍，即使是最年輕的教授目前正在使用明天的媒體，而不是那些百年過去了。
但是，讓我們希望保持蘇佩從任何視頻游戲，他們離開。對于一個在牛津大學(xué)最近的研究表明，玩家不太可能去上大學(xué)。
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