字母人Typoman是一個(gè)獨(dú)特的解謎類(lèi)游戲，玩家在游戲中根據(jù)各種情節(jié)線索進(jìn)行探索來(lái)過(guò)關(guān)，關(guān)卡很多，不少玩家正邪探索中，下面西西小編為大家?guī)?lái)字母人Typoman全關(guān)卡通關(guān)攻略。
字母人Typoman全關(guān)卡通關(guān)攻略
第1關(guān)
首先呢，游戲一開(kāi)始就是一輛車(chē)，里面裝了一大堆金屬字母，最頂上兩個(gè)字母形成一個(gè)單詞on，
意味著游戲的開(kāi)始，不深究情節(jié)有什么含義，（因?yàn)槲矣袝r(shí)候想太多，說(shuō)不定作者只是隨便弄個(gè)出生地/滑稽），
不過(guò)可以看到車(chē)將“字母?jìng)儭眮G在了下面，下面堆著很多字母，單純來(lái)講也許只是丟一些工業(yè)廢品，這是一個(gè)固定的地點(diǎn)（之前已經(jīng)有了一些）
而我們的主人公就在這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)，也就是字母堆中唯一被賦予生命的，這是一個(gè)字母“o”，我想應(yīng)該是某個(gè)單詞的首字母，象征一個(gè)事物或者某個(gè)“形容詞”，又或者，
還是那句話，只是方便當(dāng)頭而已/怕我自己想太多。
而一出現(xiàn)的這個(gè)單詞，prologue--開(kāi)場(chǎng)白，非常簡(jiǎn)單明了，隨著震動(dòng)掉落一個(gè)g，和o形成了go--走，可以說(shuō)是相當(dāng)于一個(gè)教程階段。
背景上有一棵樹(shù)，和一塊平地上類(lèi)似一個(gè)屋子，最左邊的背景上可以看到四個(gè)字母“iish”，非常抱歉旁邊實(shí)在是看不清了啊啊，于是我也沒(méi)想出來(lái)有什么含義，
況且我英語(yǔ)并不是很好，樹(shù)上有三個(gè)字母“y”“t”“v”，這個(gè)暫時(shí)我也沒(méi)看出來(lái)是個(gè)什么，（好沒(méi)用），后面一塊上有三個(gè)字母“war”--戰(zhàn)爭(zhēng)，我想這樣一個(gè)單詞，
故事背景已經(jīng)很清晰了，主人公應(yīng)該是在一個(gè)戰(zhàn)亂的年代，承載著一個(gè)“救贖”的角色。
游戲開(kāi)始，起初我以為我可以一個(gè)助跑直接翻回去，說(shuō)不定會(huì)有隱藏，不過(guò)畢竟只是測(cè)試段，然而沒(méi)有什么用。
一直往前滾啊滾，滾到一個(gè)小斜坡，可以看到背景上有一個(gè)類(lèi)似炮彈的東西，還在冒煙，也是可以看得出正處戰(zhàn)亂年代。
第2關(guān)
再往前走一點(diǎn)點(diǎn)，可以看到一個(gè)紙飛機(jī)biu過(guò)去，意味不明，胡亂分析的話也許是戰(zhàn)爭(zhēng)親人間寫(xiě)的信，
或者孩子們折紙飛機(jī)寄托自己對(duì)未來(lái)的祝愿等等，畢竟還在測(cè)試段（找理由），信息都不是很多。
那么第一個(gè)boss（也不算?）小爬爬就出來(lái)了，我起初玩的時(shí)候就下意識(shí)覺(jué)得:完蛋，要追逐戰(zhàn)。小爬爬見(jiàn)我就向下爬，那么意思很明白了，我們就是要向下。
滾啊滾滾到一個(gè)小洞口，作為一個(gè)o，肯定是走不過(guò)去了，而且洞口有三個(gè)字母“drp”，構(gòu)不成單詞，然鵝如果加上“o”就是drop--落下，然后我們就掉下去了。
滾下去落在一片平地上，背景有一個(gè)枝干，上面寫(xiě)個(gè)“Dad”（父親??），意味不明
往前滾啊滾，又看到一個(gè)一個(gè)小洞口，此時(shí)非常簡(jiǎn)單，撞一下面前立起的“金屬字母木板”（什么東西），上面寫(xiě)的“plank”--木板，或者說(shuō)是支持物，然后就可以通過(guò)了。
第3關(guān)
往前繼續(xù)滾，看見(jiàn)一個(gè)發(fā)光的字母，終于找到了自己的身體，光亮某種意義上也象征著生命，這也是個(gè)被賦予生命的字母。
走到這形成一個(gè)單詞“evolve”--進(jìn)化。意思也非常簡(jiǎn)單，就是你現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)有身體的小彈彈了。
前后一個(gè)升降板，單詞“platform”--平臺(tái)，上去了之后我們又找到自己的腿，是個(gè)h，和后面的字母形成了單詞“hurry”--匆忙，快速，也許是說(shuō)加了腿之后你走的更快了。
身旁有一棵樹(shù)，上面有很多紙飛機(jī)，我想也和之前那個(gè)紙飛機(jī)相照應(yīng)。
往前一直走，驚動(dòng)了紙飛機(jī)，來(lái)到下圖的地方，左邊是一棵樹(shù)，樹(shù)上的單詞意思很簡(jiǎn)單“tree”--樹(shù)（2333），右邊是一個(gè)枝干上面寫(xiě)著“dead”--死?
起初我以為一跳就死了，然鵝并沒(méi)有，或者說(shuō)前面象征著死亡?不太懂，先不管。
第4關(guān)
往左走又拿到了我們的手，瞬間就成為了一個(gè)真正的字母人，右邊掛著一個(gè)字母“save”--救贖，不知道這個(gè)救是救了我自己（主人公字母人）還是救了別人。
爬上右邊的梯子去平臺(tái)上拿到了一個(gè)箴言，“這片不幸的土地上需要一個(gè)英雄”，很明顯，“我”應(yīng)該是這個(gè)英雄了，那么不幸可能是說(shuō)這片土地被戰(zhàn)爭(zhēng)侵蝕過(guò)，
我要充當(dāng)一個(gè)英雄的角色去拯救它。
往右走落在一個(gè)地方，單詞“tutorial”--輔導(dǎo)的，“use”--使用，意思應(yīng)該是，字母“h”可以用來(lái)輔助我們過(guò)關(guān)。
前面到這里還屬于教程關(guān)卡，需要我們點(diǎn)擊右邊的手抓取字母，然后下面那個(gè)方塊a是舉起然后扔出。只要按照操作就可以把h放在梯子的下面，然后站上去夠到梯子。
爬上梯子后又突然，一個(gè)東西墜落，這次可以明顯看到是一個(gè)不明生物掉下來(lái)，我想應(yīng)該象征著某個(gè)災(zāi)難降臨在這片土地。
正巧，后面四個(gè)字母“brok”，我認(rèn)為應(yīng)該是單詞“broke”，break--打破的過(guò)去式，意思也和之前一樣，戰(zhàn)爭(zhēng)打破了這片土地原有的寧?kù)o。
右邊呢，就是開(kāi)始學(xué)習(xí)開(kāi)門(mén)的技巧了。單詞“l(fā)ever”--撬動(dòng)，“gate”--門(mén)，這里也很簡(jiǎn)單，直接用抓取鍵移動(dòng)“l(fā)”，門(mén)就會(huì)打開(kāi)，
但是當(dāng)你走過(guò)去之后不久，門(mén)就會(huì)自己關(guān)閉，那么這就是一條回不去的路了。
以上就是西西小編為大家?guī)?lái)的字母人Typoman全關(guān)卡通關(guān)攻略，希望大家喜歡。
喜歡 
頂
難過(guò)
囧
圍觀
無(wú)聊
